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样期确在直程二1(3)不正确。正义是社会文明的尺度,体现了人们对美
退学的行为侵犯受数育权,将同学关押几小时的行为侵
好社会的期待和追求:正义的行为是有利于促进社会
犯人身自由权,故B对应正确:ACD不能与题千行为正
进步,维护公共利益的行为:正义有利于恰当地调整和
确对应。故选B。
处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创
7,A[解析]本题考查的是中国人民政治协商会议。依据
造性:有利于营造和谐稳定,安宁的社会环境,为社会
课本内客,中国人民政治协商会议是中国人民爱国统
发注人不竭动力。如果失掉雏护正义的勇气,就是
战线的组织,是我国基本政治制度:其中,中国共产党是
对非正义行为的纵容,只会助长非正义者的气焰,终有
执政党,各民主党派都是参政党,我固许多重大决策部
一天我们也会成为非正义行为的受害者和栖牲品。
需要征询包括各民主党派在内的各界人士的竞见和建
(4)受教育权。珍惜受教育的权利,培养学习兴趣,养
议,故①②符合题意:③错误,人民代表大会制度是我国
成良好的学习习惯,努力学习:努力完成规定年限的教
的根本政治制度,①错误,中国共产党是执政党,各民主
育,不中途辍学,遵守校纪校规,尊墩老师:等等。
党派都是参政党。故选A,
21.(1)我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发
8,C[解析门本题考壹国家的司法机美。在我国,公安机
展:国家重视非公有制经济发展:非公有制经济是社会
美,人民检察院,人民法院按瓶法律规定,在党和国家的
主义市场经济的重要组成部分,是我回经济社会发展
统一领导下,各司其职,各尽其黄,相互配合,协调一致,
的重要基础:国家鼓励、支持和引导非公有制经济发
共同行使国家权力,履行打击犯罪、保护人民合法权益的
展:等等。
职青。本题的误区是司法机美行使职权不受干涉,人民
(2)政府的宗旨是全心全意为人民服务。
法院和人民检茶院在司法活动中,不受行政机关,社会团
(3)行政机关必须把权力关进制度的笼子里,必须严格
体和个人的干涉,但要接受人民代表大会的监督,因此C
遵守宪法和法律,坚持依法行政:行政机关要坚持法定
项错误,当选:ABD三项都是对司法机关依法独立行使职
职责必须为、法无授权不可为,格守“正当程序”原则
权的正确认识。本题是通向选择题。故选C
坚持阳光行政,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒
9.B
政、怠政:要加强对行政权的监督和制约,失责要追究,
10.B[解析]本题考查平等待人。平等包括人格上的平
侵权要赔偿:等等」
等(作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、
发展权利和追求章福的权利)和法律上的平等。法排
12期末验收真卷(二)
面前人人平等,是我国社会主义法制的一条基本原则
1.A2.A
漫画反映了现实生活中存在“私车公养”的特权现象
3,A[解析门该题考查民主集中制。①②选项观点正确且
特权是平等的大敌,践行平等就要反对转权,要与不平
符合题意,题中“贊路者广而不当狭,言路当开而不当
等现象作斗争,故B正确,特合题意:ACD排除,与爱画
塞”“大智兴邦,不过集众思”强调要密切联系群众,广
内客不持。故选B。
泛集中民智,政府要审镇行使权力,坚持民主决策,故入
11.D[解析]本题考查我国的分配制度,我国的分配制度
这:③④选项观点与题意不特,题中没有涉及政府与法
是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
律的关系,没有体现要坚持依法行政,提高执法水平,题
把“蛋辉”分好的制度依据是以按劳分配为主体、多种
中也没有涉及公共服务和提高行政效率,撸除。故选A
分配方式并存的分配制度。D正确,A是我国的根本政
4.C[解析门本题考查法治和自由的关系。题文信息涉及
治制度:B是我国的经济制度:C是我国在少数民族聚
对自由的认识。依据数材知识,自由不是为所欲为,它
居区实行的民政策,不将合题意。故选D
是有限制的、相对的,自由都是法律之内的自由,自由的
12.C[解析]本题考壹全闻人民代表大会的职权。中华
实现不能触碰法律的红线,违反法律会付出失去自由的
人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关
代价,①②④正确:我国有8亿网民,近1.2万种报纸期
根据宪法的规定,全国人民代表大会的主要职权有:最
刊,每月餐博活跃用户施过4亿,网民每天产生的信息
高立法权,最高决定权,最高监督权,最高任免权。中
量多达300亿条,③说法错误,不入选,故送C
华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机
5.C
关,国务院由其产生,对其负责,受其监督,①③正确:
6,B[解析门本题考壶公民的基本权利。公民权利指的是
全国人民代表大会监情国务院,②错误:全国人民代表
宪法和法律确认并欧予公民的某种权益,完法规定的公
大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大,④错
民权利是公民的基本权利,依据数材知识分析校园欺
误。故选C。
凌行为可知,给同学致悔辱性悼号的行为侵犯人格尊严
13.A[解析]本题考登我国的民族美系,雏护民族田结
权,对同学奉打脚踢的行为侵犯生命健康权,学校勒令
题千中习主席的语表明国内各民族团结是中华民族伟
61
一八道德与法治下·部端板
大复兴的基本保证,全国各族人民要平等互助,团结合
权利的实现)。公民既是合法权利的享有者,又是法定
作、共同发展,雏护民族团结是每个公民的基本义务。
义务的承担者。开设网信办举报中心平台有利于规范
①②④正确:③遵守完法和法律是公民的基本义务在
网民正确行使权利,依法履行遵守宪法和法律的义务。
材林中未体现,不将合题意。故选A。
(3)遵守先法和法律的义务,法定义务需履行,法律禁
14,A[解析]本题考查维护国家安全,国家安全关系着
止做的坚决不做。
整个国家和民族的生死存亡,国家的荣誉和利益关系
19.(1)①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人
着同家与民族的尊严和发晨,它与每一个公民的切身
民行使国家权力的机关。②全国人民代表大会和地方
利益息息相关。每个公民要自觉镜护国家领土完整和
各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人
统一,维护民族团结,努力微好自己的本职工作,并将
民负责,受人民监督。③国家行政机关,审判机关,检
本职工作与祖国的安全,荣警和利盛联系起来,提高防
察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
范苏识,同危害国家安全的行为作斗争,发现危害国家
(2)立法权.决定权,监督权。
安全的行为,要及时举报,制止,固此逸项①③①正确:
(3)①人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大
选项②错误,中学生的主要任务是学习,树立国家安企
会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项
意识,不一定要髓时准寄参军察战。故选A
议案和报告,表决各项决定,提出议案等:②人大代表
15.C[解析]本题考查正确行使言论自由权。言论自由
必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众
是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他
的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受
人陈述意见的基本权利,但要保证被议人员的人身权
人民监督
利和人格尊严。言论自由是一种基本人权,指一个国
20,(1)不同情况差别对待。①要反对特权。每个公民都
家公民,可以按照个人意恩表达意见和想法的政治权
应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约
利。漫西《定罪》表明,我国公民享有言论自由权,但要
束的特权,②要平等对待他人的合法权利。要以法律
正确行使言论自由权,要遵守宪法和法律,公民行使言
为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的
论自由权不得撰害国家的,社会的、集体的利益和其他
合法权益。③要敢于抵制不平等的行为。面对不平等
公民合法的自由和权利,因此@①正确:①错误,网络
现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维
空间有言论自由:③错误,任何人不能损害其他公民的
权。④要把平等原则落实到日常的生活,学习和工作
合法的自由和权利。故选C
中,要增强平等意识,努力发行平等,共同建构平等有
16,C[解析]本题考壹维护社会公平正义。在社会进程
序的杜会制度
中,凡促进人类社会的进步与发展,维护公共利益和他
(2)法律面前人人平等:有利于法治国家建设:有利于
人正当利益的行为,都是正义的行为。依据课本知识
社会文明进步等
分析选项可知,健全行政机关依法出庭应拆、支持法院
(3)权利公平,①公平能为人的发展提供平等的权利
受理行政案件的制度,推进审判公开,检务公开,警务
和机会,为每个社会成员的生存和发展提供保障,调动
公开,线务公开,建立生效法律文书统一上网和公开查
个人积极性,使个体得到更好的发展:②公平能使整个
询制度,察有利于维护正义,是维护正义的茶措,
社会人人各司其职,各尽其能,各得其所,共同推动社
②③①特合题意:①错误,建立领乎干部干预司法活
会持续发展。公平正义是人类社会的最高价值体
到
动、插手具体紫件的制度,违背正义。故选C。
现,我们正在努力维护社会的公平与正义,公平有利于
17.A[解析]本题考查对公平的理解。公平意味着参与
维护社会秩序。
社会合作的每个人既要承担应分担的责任,又能得到
21,(1)陆治师生关系,推动青少年健康成长,提升数有质
应得到的利益。依据教材知识可知,公平是相对的,社
量,更好地实施素质教育:保障未成年人健康权、受教
会生活中没有绝对的公平,我们应该善于运用合法的
育权,落实对未成年人的保护工作:规范校园秩序,彰
手段去解决不公平,客观、理智地面对社会生活中的不
显法治尊严:青少年是祖国的未来,民族的希望:青少
年的自我保护能力不强。等等
公平,所以①②是正确的选项:③选项太绝对:①选项
不存在绝对的公平,排涂,故选A。
(2)“平安校园,师生共建”
(3)示例:时间:班会课。活动方式:举行师生座谈会
18,(1)网路上存在着大量违法和不良信息,截至2020年
主要内容:就师生如何相互配合开展学习进行讨论。
5月,我国网络违法和不良信息举报件数比2019年有
目的:了解教师对学生的期望:明确学生如何配合老师
所增长。
教育工作:对教师对学生的惩戒权进行沟通:调动学生
(2)权利和义务相统一。公民权利与义务相互依存,相
互促进(权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进
学习的主动性,积极性,创建良好的师生关系。
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一八道德与法治下·郭%版