内容正文:
第四、五章学情评估
7,我国一直在开展“一盔一带“行诗,要求孩摩托车,电动自行
D小糖弹起②骨整肌援受刺激盈骨督肌牧第①棒
(时间:45分钟满分:100分)
车必须佩敏头盔,以保护人体的°生命中枢”,这是因为核中
?下方的神经感受到侧徽制澄沿传入神经传到神经
松控制若人的呼吸和心晃。因此“生命中极”是措《)
中枢窗神经中枢将刺散沿传出神经传到骨整肌
一,单选题(是小题2分,吴40分)
A,大联
B,小酯
A,®①④
k①①⑤②0
L,(中考·岳阳》提觉,听凭是人体从外界获得信息的主要方式,
C睛干
D.脊筋
C.①®②8①
D.③①①⑧②
这两种方式中接受柯微并产生神经冲动的结构分别甚(
8滑冰运动员在冰面上能保持身体的平衡,完成优美,准确的
A,栈同膜,耳蜗
B,税树膜,效要
1十小明服明手快,动作灵活。使敏作业时
功作,主要是依常
的协调作用来实现的
《)
C.品状体,耳蜗
D品状体,鼓膜
A神经中枢在小脑
B只有手和眼多与
A,大脑
五.小脑
2.(中青·族西)图1是显微镜及意光墨的放大图,图:品眼
C,属于条作反射
D,属于非条作反射
C.雕干
D.脊留
体结构模显,哥3的心一①是从眼缘模裂中依次取出的结
15.斯生儿的嘴样第一次接触奶头,就会有吹吸动作,下列与
9,(老京一模)接受料散后产生兴奋,并能传导兴奋的细胞是
构,建光界上的光圈可以控制望做镜的进光量,①一④中
该反财属于同一类型的是
相当于这光器的是
A红灯停,绿灯行
A,肌祁胞
B上皮组园
C神经细思
D.白细胞
五听到上课玲声,学生走进敦室
10,如图是神经元的结构示意图,下列叙述错误的是《)
C.吃梅子分瓷睡液
D马观团的小陶表演酸算术喜
16.(中考·帽分)球王将有11岁时身高只有L32米,依掌持
超2
线注射生长激素,术有了1,9米的身高。梅西少年时生
A.G
武国
C.四
D.①
长迟缓是
功能低下造域的
3.当你在“打哈次“时,会听不清或听不到别人对你说的话,其
入,垂体
民甲伏聚
主要原因是“打哈欠“影响了
1
A,是粗整体,内有组型核
C.岛
D.释上粮
A.或膜的据动
且,听小骨的振动
B.②④是神效元的突起
17,给避康的成年小鼠每日注财适量的甲状酸新素,一段时间
,听觉感受器对刺澈的接受D,神经冲动的传守
C,①是树突,能够接受判藏
后发现实验鼠
.人体在患感冒等呼吸道疾病时.可能会发生中耳炎,那么维
D,神经元是神经系统结构和功能的基木单位
入,话诗量明显减少
长精神菱雁不振
菌进人中耳引起发变的部位是
11.(中考·泸州)当指尖偶然触硅到失锐物体时,人会迅违笛
C.晚银时间运长
D.食量增加
入鼓甚
且听小骨
手,并随即总到疼箱,笔手反射的中枢和箱觉的形战部位
C.咽鼓管
D.内耳
分别是
1然(中考·率阳)当你听到开考管声,开始答题时,精神高度
A.小脑,大的
集中,毛跳知快。下列叙述情锅的是
5.某人发生所觉障界后去检查,结果表明大箭和耳的站构并
B,大脑,作暂
无损伤。那么,推测发病的部位可能是
C,作髓,大脑
D.脊随,小脑
入,试老上文字反射的究线落在视网膜上形成物像
1
A.所神经
玉.中耳
2.(长沙模某测》一个女该在集舞完成下鞭动作时,由干动
我外耳收集青被,中耳传导声波,所觉感受器位于被膜上
C.鼓制
D耳解
作不规麓而仰面掉倒,随后女孩出现无法站立和大小艇失
仁思考答题时,需要大脑的参与
6,类事智能是人工智能的终极目标,它能件鉴人数的信息处
禁的现象,娃相伤的那位可能是
D.心线加快是神经训节和激素翼节共同作用的结果
用方式运行,像人一样感知,记忆和学习。英醒智能主婴是
A.脑
五脊随
1.不常见面的亲或翅到青存期的你,聪口面出的话一般是
慎拟人的
C,脑神经
D.脊神经
A大载
B小裁
13,股“俸跳反射”实验时,小锤黄击滕差下方后的一系列过限
A心脏功能增强了
玉个子比以前长高了
C,脑干
D.雕神经
的正确照序是
C二,肺功能更完善了
D,藕容量接近成人了
搅究在线·七年级生蝎(下)·J8
09
2青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下
(2)古代典故中“里悔止鐲“属于
反射,与缩手反
其中,AB设表示呼吸运动中的
过程,此时随内闲
列做法不恰当的是
射不同是因为望梅止湖”与
中板有关,是人类
外界大气压
A,积极参如社团活动
B拒绝和异性同学交往
特有的反射
24,《29分)某科研小组为了家究山药中的山药多糖对治疗糖
C.关注生理期间卫生
D,主动参与家务劳动
(3)甲可能疑伤了脊臂中与增手反射有关的神经中枢.无
尿病的价值,用健集的大鼠和患糖尿病的大鼠进行了实
二,综合题(共60分)
法完成
功能:目脊籍中的神经好维没有受到损
验。得研人员在连续限养大鼠16天后,分别测定各组大佩
2L.