江西省南昌市东湖区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年江西省南昌市东湖区三年级(上)期末语文试卷 第一部分 基础 运用(35分) 1.元旦新年,文文用语音给在海南养老的姥姥发了一段问候:姥姥,新年好!您在养老院和其他爷爷奶奶处(ch ch ) 得好吗?养老院的宿舍(sh sh ) 住得舒适吗?妈妈答应(d y ng d ying) 我,一放假(ji ji ) 就带我去看您。姥姥听到文文的问候,可高兴了。她用一些四字词语编写了一段文字发给文文:南昌的冬天是 ,海南的冬天却是温暖如春。街道边有 的鲜花和 的棕榈树,海边有 的海鸥和 的贝壳。宝贝,盼你来! 2.这是文文写的一段话,请填写出相应的词语。 ㅤㅤ一大早,妈妈就系着w i q n 在厨房忙开了,她用樟树y o c i 炖m j 汤给我们喝。汤炖上了,厨房里水汽弥漫,w m ng m ng 的。渐渐的,汤的香味s n f 出来,ch ng m n 屋子。揭开盖,汤黄澄澄li ng j ng j ng 的,可诱人了。鸡汤味道真是xi n m i ,喝下肚,y n h n 被驱赶得无影无踪。chu ng w i 的松树看上去c ng cu 欲滴,是不是也馋了? 3.文文在水族馆参观,看到一种叫“鳗鲡”的淡水鱼,它最有可能读( ) A.w n l B.m n l C.y o l 4.走进古诗词。 古人流连山水,观察四季,写下了许多名句流传至今,先补充诗句,再挑选出不是描写秋天景物的一句: A.两岸青山相对出, 。 B. ,最是橙黄橘绿时。 C.停车坐爱枫林晚, 。 ㅤㅤ古代儿童的生活也是多姿多彩的:放牧、采荷花、捉蟋蟀、放风筝……从读过的古诗中找到一句写儿童生活的诗句: , 。 5.把句子补充完整: ①遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥 。 ②白求恩大夫为了抢救伤员,累得 。 第二部分 理解 感悟(30分) 6.阅读一。 请客 ㅤㅤ①春天到了,河里的冰化了,树枝、枯草也长出了嫩芽。 ㅤㅤ ②鸭子在一条河里碰见白鹅,它们很高兴,在河里游来游去。白鹅说:“鸭子,我找到好吃的东西了,请你到我家做客吧!” ㅤㅤ ③鸭子来到白鹅家里,看到许多草根和鲜嫩的草芽,鸭子想:(①)。它嘟着嘴,很不高兴地走了。 ㅤㅤ ④第二天,鸭子准备了田螺、泥鳅,也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家,看了看这些吃的,摇摇头,说:“我只爱吃草根、草芽,这些荤菜你留着自己吃吧!” ㅤㅤ ⑤鸭子明白了,自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来,原来是自己错怪它了。于是,鸭子说:“我去找些草根、草芽来,咱们一同吃吧!” ㅤㅤ ⑥这一次,鸭子和白鹅(②),它们都很开心。 (1)《请客》这个故事的第 段到第 段写了鸭子请客。 (2)文中标有①的括号里,应该选择 A.白鹅好可怜,只有草根和草芽做食物,明天我请它吃好吃的。 B.白鹅真是太小气了,怎么给我吃这个,一点儿荤菜都不准备。 C.白鹅说的好吃的东西就是草根和草芽吗?这难道真的好吃吗? (3)故事结局是怎样的?请对文中标②的括号里的内容做预测,写下来。 鸭子和白鹅 (4)“自己喜欢的东西别人不一定喜欢”,你觉得对吗?举个生活中的例子说明。 7. 阅读二。 赤壁的冬天 ①古城赤壁的冬天生机勃勃,充满活力。街道花带上的不同景观树,如同画师涂抹上去的颜料,五彩斑斓。 ②体育馆路两边四排又高又粗的银杏树,金黄色的银杏树叶如同清晨的几抹霞光,悬挂在天际,给人眼前一亮的感觉。这些高大的银杏树,又密又大又厚的叶片,在阳光的照射下,金光闪闪,熠熠生辉,把这条街衬托得金碧辉煌。站在银杏树下仰视,就可以看到阴影中的浅黄、中层的深黄、树冠上有阳光涂抹的金黄以及树枝的灰黑和天空的深蓝融为一体,构成一幅奇妙的美丽画卷。 ③河北大道两边花带上的红枫,树干虽说不是太粗,但一树一树茂密的红叶,把城市装点得美妙绝伦。在阳光照耀下,那树叶就如同一簇簇燃烧的火苗,温暖着冬天里过往的行人。 ④在蒲圻大道上,一眼就可以看到道路两边以及中间花带上一段红枫,一段银杏,一段紫薇的万种风情,亦能感受到红黄色彩交替出现带给我们的视觉享受。 ⑤再过一些时日,就该雪花飞舞了。到那时,满城银装素裹,千树银花万树梨,处处冰雕玉砌,如同晶莹剔透的童话空间。 (1) 短文围绕着“街道花带上的不同景观树,如同画师涂抹上去的颜料,五彩斑斓",分别写了哪些内容,请填一填。 (2) 第②段作者用三句话描写了体育馆路的银杏树,仔细阅读后,我发现作者的观察很细致,以下表述不正确的是( ) A.观察银杏树叶,发现叶片密、大、厚,在阳光下闪闪发光的特点。 B.仰望银杏树,发现它长着不同的颜色:浅黄、深黄、金黄和灰黑。 C.在观察街道边的银杏树时,注意了阳光、蓝天给银杏带来的变化。 (3) 文文在阅读《赤壁的冬天》时