第10课影响世界的工业革命课后提能训练--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册

2024-03-06
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内容正文:

第五单元 第10课 【基础巩固】 1.18世纪末,奴隶贸易每年给英国商人带来30万英镑的纯收入。从殖民地榨取到的巨额财富及从海外贸易赚到的大量利润,都流入本国化为资本。这为“工业帝国”的建立提供了(  ) A.技术和资金 B.劳动力和技术 C.市场和资金 D.劳动力和市场 2.“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖,没有法律上的障碍去阻止一个工匠的社会地位上升。”材料表明工业革命最早从英国开始是因为(  ) A.圈地运动改造了英国的传统农业 B.海外扩张和奴隶贸易完成了资本积累 C.完成社会革命和建立资产阶级政权 D.工场手工业时期技术和经验的积累 3.“瓦特改良的蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特改良蒸汽机解决了工业发展中的(  ) A.动力问题 B.资金问题 C.市场问题 D.劳动力问题 4.英国在18世纪以前内陆交通状况极坏,道路基本上是土路,下雨基本不能行走,运输工具是骡车、马车。到1850年,蒸汽机车冒着蒸汽在英国2 000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站。这反映出工业革命(  ) A.改变了生产方式 B.提高了运输能力 C.促进了城市发展 D.加剧了环境污染 5.19世纪中期,美国领土大为扩张,东西海岸相距甚远,煤炭工业相对落后,且多远离工商业中心,运输不便,建立电站和远距离输电则能解决这个问题。材料可用来说明(  ) A.美国积极发展电力工业的必要性 B.煤炭工业对美国工业化进程的制约 C.美国社会对清洁能源的迫切需求 D.经济发展促进美国电力工业的革新 6.美国汽车大王亨利·福特实行流水线作业,使得组装汽车底盘的时间从原来的12小时28分钟缩短至1小时33分钟,他于1908年推出第一辆农民也能买得起的“平民汽车”。这说明(  ) A.美国民众的平等意识增强 B.管理方式革新提高了生产率 C.新式交通工具的竞争减弱 D.资本家减轻了对工人的剥削 7.1760—1851年,英国10万人以上的城市从1个增加到7个,5万人以上的城市也从1个增加到13个,2万至5万人的城市也为数不少。18世纪末,曼彻斯特的人口约为7万人,到1841年增至35万人,成为当时世界上最大的棉纺织业城市。这表明(  ) A.工业革命促进了人口的剧增 B.工业发展加速城市化进程 C.劳动力增加提升了生产效率 D.人口成为城市发展的动力 8.引发下图现象的主要原因是(  ) 1820—1860年伦敦雾霾平均天数趋势图(格林尼治天文台测定) A.工业污染 B.汽车尾气 C.人口集聚 D.城市扩张 【能力提升】 9.钱乘旦指出:17世纪末开始,一种追求进取的精神开始在全英国弥散,并得到社会的承认与鼓励,结果激发了人的创造力,引发出技术大革命。他旨在说明(  ) A.文艺复兴解放了人们思想 B.民主政治保障了科技进步 C.科学理论启发了工匠创新 D.社会进步推动了技术革新 10.荷兰的银行家和商人们发现,在英格兰进行投资是有利可图的。他们中的一些人直接贷款给英格兰工业家,如马修·博尔顿于1769年从阿姆斯特丹借了8 000英镑。据此可知(  ) A.英荷殖民竞争趋于缓和 B.国际资本推动工业革命 C.资本主义世界市场形成 D.重商主义政策已经破产 11.“随着机器的日益增多,传统的手工工场无法适应机器生产的需要,资本家开始建造工厂,安置机器,雇佣工人集中生产,这样,一种新的生产组织形式——工厂出现了。”由此可见,工业革命的实质是(  ) A.生产组织形式的革命 B.生产技术的革命 C.生产方式的革命 D.社会关系的革命 12.“1879年10月21日,美国科学家爱迪生在纽约的一个实验室里,亮起了一盏电灯。当这个消息传到证券交易所,煤气行业的股票应声下跌,因为人们预感到,煤气灯的时代即将成为过去,电灯的时代来临了。”这则材料说明了(  ) A.第二次工业革命开始于电器的发明和应用 B.煤气行业开始被新兴电力工业淘汰 C.证券交易所操纵着美国的经济运行 D.科学技术直接影响着社会经济生活 13.纪录片《公司的力量》讲道:“从1872年2月17日到3月28日,短短39天,洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手,他还曾在48小时内连续买下了6家炼油厂。……1898年时,它(洛克菲勒美孚石油公司)……控制了近90%的石油运输。”以上材料反映了19世纪后期出现的新经济现象,该现象的实质是(  ) A.国家垄断资本主义的产生 B.世界市场的形成 C.资本主义生产关系的局部调整 D.财富资源的猎取 14.19世纪末20世纪初,德国兴起了劳动学校运动,采用将工艺理论与生产实践相结合的学习方式,帮助学生为职业生活作好准备,培养一批既有文化、掌握职业劳动技

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