第11章 5. 实验：练习使用多用电表(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材物理必修第三册同步学习指导(人教版2019)

安表达到半偏,此时电阻箱的示数为 300. 0 Ω,电 压表的示数为 2. 50 V。 完成下列填空: (1)电位器 R 应该选择 E　 。 (2) 由实验数据可知电压表的内阻为 RV = 4 000　 Ω,微安表的内阻为 RA = 450　 Ω。 (3)若电压表在制造过程中,由于分压电阻的误 差,使得示数比真实值偏大,则由此造成微安表内 阻的测量值 等于　 (填“大于”“小于”或“等于”) 真实值。 5. (2023·北京清华附中高二期末)要测量内阻较大 的电压表的内电阻,可采用“电压半值法”,其实 验电路如图。 实验操作如下: (1)先将滑动变阻器 R1 的滑动头 c 调至最左端, 将 R2 的阻值调至最大。 (2)闭合 S2 和 S1,调节 R1 使电压表满偏。 (3)断开 S2,保持滑动变阻器的滑动头 c 的位置不 变,调节 R2 使电压表半偏,此时 R2 的值即为电压 表的内阻值。 某同学在做该实验的时候,用的是 3 V 量程的电 压表,他发现不管怎么调节 R1 都无法让电压表满 偏,他灵机一动,利用半值法的思想,自己按照如 下步骤做了实验: a. 闭 合 S2 和 S1, 调 节 R1 使 电 压 表 的 示 数 为2. 5 V。 b. 断开 S2,保持滑动变阻器的滑动头 c 的位置不 变,调节 R2 使电压表示数为 1. 5 V。 c. 读出此时电阻箱的读数为 R2。 则可知按照该同学的测量方法,电压表内阻为 　 　 　 　 　 。 (用带 R2 的表达式表示) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5. 实验:练习使用多用电表 目标体系构建 明确目标·梳理脉络 课程标准 　 　 1. 认识多用电表表盘刻度特点和各测 量功能区域。 2. 会用多用电表测量电压、 电流、 电阻。 3. 会用多用电表测量二极管的正反向 电阻。 素养目标 物理观念 1. 知道欧姆表测量电阻的原理。 2. 了解欧姆表 的内部结构和刻度特点。 3. 了解多用电表的基 本结构。 4. 知道多用电表的测量功能。 科学思维 知道同一表头改装成电压表、电流表、欧姆表的 原理。 科学探究 会使用多用电表测量电压、电流和电阻,并能测 量二极管的正反向电阻。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 100 课前预习反馈 教材梳理·落实新知 知识点 1 认识多用电表 　 　 如下图是一种多用电表外形图,表的上半部分为 表头　 ,下 半 部 分 是 选 择 开 关　 , 周 围 标 有 测量功能　 的区域及量程。 知识点 2 多用电表的使用 　 　 1.机械调零:用小螺丝刀轻轻转动表盘下面的 指针定位螺丝,使指针处于左端 零刻度　 位置。 2. 选好正确挡位及量程:测量前一定要明确测 量的物理量,然后转动 选择开关　 ,确定挡位并选择 一个合适的量程。 3.正确接入测量电路:正确选好挡位和量程后, 将红、黑表笔接入电路。 (1)测量电压时要与电路 并联　 。 (2)测量电流时要与电路 串联　 。 (3)测量电阻时,应将电阻与其他电路断开,测 量前先将多用电表的选择开关旋至 欧姆　 挡,选择合 适的倍率挡,将两表笔 短接　 ,进行欧姆调零,若需要 换挡时,必须重新进行欧姆调零。 (4)测量完毕,应将选择开关置于“ OFF　 ”挡或 交流电压的 最高　 挡,并拔出表笔,若长期不用,还 应将电池取出。 『判一判』 (1)使用多用电表前要先进行机械调零。 ( √ ) (2)多用电表的电流挡、电压挡和电阻挡共用一个 表头。 ( √ ) (3)使用电阻挡测电阻先要进行调零。 ( √ ) (4)用多用电表测电压 U 时电流从红表笔流入多用电 表,测电阻 R 时电流从红表笔流出多用电表。 ( × ) (5)对于多用电表盘上的刻度线,直流电流刻度线 和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用一刻度线, 电阻刻度线是不均匀的,欧姆表指针偏转角越大,表 明被测电阻越小。 ( √ ) 『选一选』 　 　 某同学用多用电表测电阻时,先将选择开关旋 到“ × 10”挡位,进行欧姆调零后,再将两表笔分别 接在待测电阻两端,此时表盘指针位置如图所示,则 待测电阻的阻值约为 ( C ) A. 15 Ω　 　 　 　 　 　 　 B. 125 Ω C. 150 Ω D. 1 250 Ω 『想一想』 　 　 如图所示是多用电表的表盘,请思考: