内容正文:
的直径,用游标卡尺测量该圆柱体的长度,螺旋测
微器和游标卡尺的示数如图 a 和 b 所示:
(1)由上图读得圆柱体的直径为 6. 576 mm,长
度为 54. 5 mm;
(2)若流经圆柱体的电流为 I,圆柱体两端之间的
电压为 U,圆柱体的直径和长度分别为 D、L,测得
D、L、I、U 表示的电阻率的关系式为 ρ =
。
3. 按如图甲所示的电路测量金属丝的电阻 Rx 和其
电阻率,可供选用的器材如下:
待测金属丝(阻值Rx 约为4 Ω,额定电流约为0.5 A);
电压表 V(量程 0 ~ 6 V,内阻约 3 kΩ);
电流表 A1(量程 0 ~ 1. 0 A,内阻约 0. 2 Ω);
电流表 A2(量程 0 ~ 3. 0 A,内阻约 0. 5 Ω);
电源 E1(电源电压 6 V,内阻不计);
电源 E2(电源电压 12 V,内阻不计);
滑动变阻器 R(最大电阻约 20 Ω);
螺旋测微器,毫米刻度尺,开关 S,导线若干。
(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,某次测量
如图乙所示,可得金属丝直径的测量值 d =
1. 770 mm。
(2)为使测量尽量精确,电流表应选 A1 、电源应
选 E1 。(均填器材代号)
(3)图丙中的 6 个点表示实验中测得的 6 组电流
I、电压 U 的值。
①在图中画出 U - I 图线;
②根据此图线求出的电阻为 Rx = 6. 13 Ω。 (保
留 3 位有效数字)
(4)若金属丝的长度为 l,直径为 d,电阻为 Rx,则
金属丝的电阻率表达式为 ρ = (用题
中所给物理量字母表示)。
请同学们认真完成练案[15]
4. 串联电路和并联电路
第 1 课时 串并联电路与电表改装
目标体系构建 明确目标·梳理脉络
课程标准
1. 知道串、并联电路的电流、电压和电阻
的特点。
2. 掌握串、并联电路的相关计算。
3. 了解电流表(表头)的原理,知道满偏
电流和满偏电压的概念。
4. 理解利用电流表(表头)改装成电压表
和电流表的原理。
素养目标
物理观念
1. 掌握串、并联电路的电流、电压和电阻的
关系。 2. 掌握将小量程电流表改装成电压
表和大量程电流表的原理。
科学思维
1.会分析串、并联电路和简单的混联电路,并
能进行有关计算。 2. 根据串、并联电路知识,
进行电表改装的有关计算。
089
课前预习反馈 教材梳理·落实新知
知识点 1 串联电路和并联电路
电路
内容
串联电路 并联电路
电路图
电流关系
电路各处电流 相等
即:I = I1 = I2 = I3
总电流等于各支路
电流 之和
I = I1 + I2 + I3
电压关系
总电压等于各部分
电路电压 之和
即:U = U1 + U2 + U3
总电压等于
各支路 电压
U = U1 = U2 = U3
电阻关系
总电阻等于
各部分电路电阻 之和
即:R = R1 + R2 + R3
总电阻的倒数
等于各支路
电阻的 倒数之和
1
R =
1
R1
+ 1R2
+ 1R3
『判一判』
(1)串联电路的总电流等于流过各电阻的电流之
和。 ( × )
(2)串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之
和。 ( √ )
(3)并联电路的总电阻一定大于每一个电阻的阻
值。 ( × )
(4)一个电阻和一根无电阻的理想导线并联,总电
阻为零。 ( √ )
『选一选』
(2023·陕西渭南市尚德中学高二阶段练习)
有三个阻值都是 10 kΩ 的电阻,把它们连成如图所
示的混连电路,则连好的总电阻是 ( D )
A. 5 kΩ B. 20 kΩ
C. 30 kΩ D. 15 kΩ
『想一想』
某用户家中有很多用电器:电灯、电视、洗衣机、
电磁炉及电冰箱等。 请思考:
该用户家中的各种用电器采用什么连接方式?
若电灯的灯丝断了,其他用电器还能正常使用吗?
知识点 2 电压表和电流表的电路结构
1.小量程电流表 G(表头)的三个参量
2.电表改装原理
①电压表改装:将表头 串联 一个较大电阻,如
图所示:
②电流表改装:将表头 并联 一个