信息必刷卷03（黑龙江、吉林专用）-2024年高考生物考前信息必刷卷（黑龙江、吉林专用）

绝密★启用前 2024年高考考前信息必刷卷03（黑龙江、吉林专用） 生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 本套试题主要考查了教材主干知识、关键能力、核心价值、学科素养，凸显了高考命题基础性、综合性、应用性、创新性的命题要求，符合新高考命题理念。第1、2、3、9题等突出对教材知识的考查与拓展，强化知识与能力；第23、24题要求考生分析实验结果、表述原因等，注重考查考生的语言表述能力。 第11题以鳄雀鳝的习性为情境，考查种群的相关知识；第15题以乳酸乙酯是白酒中重要的呈香物质为情境，考查基因工程。第23题以过度紧张，焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少，引起脱发为信息载体综合考查生命活动的调节相关知识，落实情境化命题的思想，体现综合运用能力的考查，注重培养探究与创新素养和责任与担当素养。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单项选择题：本卷共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．细胞中有许多重要的化合物，下列相关叙述错误的是（    ） A．核酸由核苷酸聚合而成，可储存与传递遗传信息 B．蛋白质在食盐溶液中可析出，其空间结构发生了改变 C．糖类是主要的能源物质，也可作为遗传物质的组成部分 D．ATP 在细胞中的含量很少，但与ADP 之间的转化很迅速 2．蛋白质分选是细胞依靠蛋白质自身信号序列，从蛋白质起始合成部位转运到其功能发挥部位的过程，大体分为两条途径：一是在游离核糖体上完成肽链的合成，然后将其转运至线粒体、叶绿体及细胞核，或成为细胞质基质和细胞骨架的成分，称为翻译后转运；二是在游离核糖体上起始之后，由信号肽引导，边合成边转入内质网中，再经一系列加工运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外，即共翻译转运。下列相关分析正确的是（　　） A．溶菌酶、甲状腺激素、乙酰胆碱的分泌属于共翻译转运途径 B．用3H标记亮氨酸的羧基可确定某种蛋白质的分选途径 C．线粒体中所有蛋白质均来自翻译后转运途径 D．细胞中转运方向不同的蛋白质，其自身信号肽中的氨基酸序列不同 3．高尔基体对损伤的神经细胞膜有修补作用，Src蛋白分布于高尔基体等处，参与细胞内信号转导。氧化应激是中枢神经系统损伤后产生的继发性损伤之一，科研人员使用H2O2构建氧化应激神经元模型并进行了相关实验，结果如图。下列说法错误的是（    ） A．高尔基体可对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 B．高尔基体可能通过形成囊泡来修补损伤神经元的细胞膜 C．H2O2处理能影响神经元的正常功能，并使高尔基体平均长度增加 D．注射SA激活神经元中的Src蛋白可加大氧化应激引起的继发性损伤 4．现有一只基因型为AaBb（2n=8）的雄果蝇，A、B基因位于同一条常染色体上，该雄果蝇某精原细胞减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换，引起1个A和1个a发生交换，产生一个基因型为Ab的精子。该精原细胞进行分裂过程中，某两个分裂期的染色体数目与核DNA分子数如下图所示。下列叙述正确的是（　　） A．甲、乙两时期细胞中都有2个染色体组 B．乙时期细胞中可能含有2条X染色体和2条Y染色体 C．来自另一个次级精母细胞的一个精子的基因型是AB或aB D．该雄果蝇产生的配子比例为1：1：1：1 5．下列有关人类对遗传探究历史的说法正确的有（    ） 研究者 研究方法 研究对象 结论 ① 孟德尔 假说演绎法 豌豆 真核生物的核基因遗传遵循分离定律 ② 艾弗里 微生物培养 小鼠和肺炎链球菌 小鼠体内的“转换因子”是DNA ③ 赫尔希和蔡斯 放射性同位素标记 噬菌体和大肠杆菌 DNA是生物体主要的遗传物质 ④ 沃森和克里克 模型构建法 DNA的X光衍射照片 DNA是遗传物质 ⑤ 梅塞尔森和斯塔尔 同位素标记技术、差速离心法 大肠杆菌 DNA是半保留复制 ⑥ 摩尔根 假说演绎 果蝇 基因在染色体上 A．1 项 B．2 项 C．3 项 D．4 项 6．神经细胞间兴奋的传递依赖突触，图1所示为多个神经元之间联系示意图。为研究神经元之间的相互作用，分别用同强度的电刺激进行实验：Ⅰ、单次电刺激B，Ⅱ、连续电刺激B，Ⅲ、单次电刺激C，用微电极分别记录A神经元的电位变化表现如图2．（注：阈电位是能引起动作电位的临界电位值；↑表示刺激）。下列分析不正确的是（    ） A．图1中所示有两个突触，兴奋只能从C传到A B．