第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立&单元整合(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材历史必修中外历史纲要下同步学习指导(统编版2019)

C. 意大利的世俗权力高于教会权力 D. 商品经济发展推动文化的进步 2. (2023·江苏南通)文艺复兴时期出现了新的 技术和方法,如线性透视的数学法则的发现、 印刷机的发明、新的天文系统、铅笔的生产、 油画颜料的使用及古铜的脱蜡铸造法。 这使 艺术家们能够更好地捕捉人类的经历与情 感,以及自然世界的美丽与神秘。 这反映出 ( A ) A. 新技术助推文艺复兴的繁盛 B. 世俗化艺术得到了广泛传播 C. 工业革命的技术条件已成熟 D. 资本主义经济取得全面发展 3. (2023·山东枣庄)新教主义相信上帝具有理 性,因此上帝创造的自然世界是合乎理性的, 即有秩序、有规律的,具有理性的人也才有可 能认识和理解自然世界,探索和利用自然世 界并不是冒犯和亵渎神圣的行为,而是一件 好事。 这说明宗教改革 ( B ) A. 有利于欧洲资本主义的成长 B. 客观上促进近代科学的发展 C. 否定了天主教因行称义观念 D. 推动了欧洲民族国家的形成 4. (2023·江苏泰州)18 世纪,英国学者约翰逊 编写《诗人列传》,旨在探求诗的正确原则,正 如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、 古今变化的道德原则一样。 这反映出,在当 时英国 ( B ) A. 道德成为评判一切的标准 B. 牛顿力学体系影响广泛 C. 文学创作重视道德的作用 D. 生物进化思想深入人心 5. (2023·河南联考)英国思想家洛克认为,政 府只有在取得个人的同意并有能力保障个人 生命、自由、财产的自然权利的时候,才有正 当性。 当政府背叛了人民的时候,革命不单 是一种权利,也是一种义务。 由此可见,洛克 ( C ) A. 强调了政府权力的重要性 B. 关注人类自我意识的觉醒 C. 肯定了人民革命的正当性 D. 率先提出权力分立的构想 6. (2023·山西朔州)启蒙运动时期,德国的一 些新大学成为新思想发展和传播的中心,社 会热点问题纳入大学课堂讨论,增强了大学 课程的实用性;大学课程中法学、自然科学、 医学等成为最受欢迎的科目。 这表明 ( B ) A. 科学理念得到民众普遍的认同 B. 思想解放推动高等教育变革 C. 启蒙思想提升了德国国民素质 D. 德国政府重视高等教育发展 请同学们认真完成练案[8] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 9 课　 资产阶级革命与资本主义制度的确立 目标展示·定方向 课程标准 素养目标 1. 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙 运动与资产阶级革命的历史 渊源。 2. 认识资产阶级革命的发生和资 本主义制度的确立,是近代西 方政治思想理念的初步实现。 1. 结合英、法、美资产阶级革命的历程,从时空观念角度了解 英、法、美早期资产阶级革命的基本史实。 2. 了解各国依据各自国情确立的政治制度,从家国情怀角度 认识资产阶级政治制度在西方政治发展中的作用。 3. 掌握资产阶级政治经济制度确立的实质,从史料实证的角 度正确认识各国政治制度的局限性。 4. 联系近代西方政治思想理念,从唯物史观角度认识资本主 义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。 047 历史时空 基础必备·探新知 　 　 一、英、美、法资产阶级革命 1. 英国资产阶级革命 (1)背景:16—17 世纪,英国 资产阶级　 和 新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地, 向专制王权发起挑战。 (2)过程 ①1640 年, 英国爆发资产阶级革命,经过 两次内战,议会获胜,处死国王。 ②随后,英国经历了 共和国　 、军事独裁和 王朝复辟时期的反复斗争,1688 年,发生“光荣 革命”,革命成果获得巩固。 思考 1:英国“光荣革命”的实质和意义是 什么? (3)结果 ①《权利法案》:1689 年,英国议会通过《权 利法案》, 扩大　 议会权力,限制王权。 ②《王位继承法》:1701 年又通过《王位继 承法》,规定此后国王不得为 天主教徒　 ,也不 能与天主教徒结婚。 ③“光荣革命”后,英国 君主立宪制　 逐步 形成。 2. 美国资产阶级革命 (1)背景:18 世纪中叶,英国对北美大西洋 沿岸 13 块殖民地的种种限制和剥削,激起了北 美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨。 (2)过程 ①开始:1775 年 4 月,波士顿附近 来克星 顿　 的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此 开始。 ②发表《独立宣言》:1776 年 7 月 4 日,大 陆会议发表《独立宣言》,阐述