内容正文:
第一部分
教材整合过关
第五章
物体的运动
第10课时
速度直线运动
课时目标
1.知道速度、平均速度的概念,会用钟表和尺测量平均速度,
2.知道匀速直线运动.
知识体系构建
1.速度是描述
物体运动快慢
的物理量,速
度的大小等于物体在单位
时间内通过
的路程
2.速度的计算公式是
v=
,在国际单位制
中,速度的单位是m/s,常用单位还有
km/h、cm/s等.单位换算:1m/s=
3.6km/h.
3.速度不变的直线运动叫作匀速直线运动,
它是最简单的机械运动形式.做匀速直线运
动的物体,所通过的路程和时间成正比,
4.速度
变化的直线运动叫作变速直线运
动.在变速直线运动中,可用公式
=S
粗略地描述物体在一段时间内的运动情况,
这个速度称为平均速度
典型考题探究
考点一速度
1.2022年2月7日,任子威为中国队夺得短
道速滑男子1000m的冬奥会历史首金.关
于运动的快慢,以下说法错误的是(C)
A.观众用“相同的时间比路程”的方法比较
运动的快慢
B.终点裁判用“相同路程比时间”的方法比
较运动的快慢
C.物理学上用裁判的方法来比较运动的
快慢
D.物理学上用观众的方法来比较运动的
快慢
2.水中游得最快的旗鱼,速度可达108km/h;
陆地上跑得最快的猎豹,1s可跑40m;空
中飞行较快的褐海燕,1min能飞5km.下
列关于它们速度的说法正确的是
(C)
A.猎豹速度最大
B.旗鱼速度最大
C.褐海燕速度最大D.三者速度一样大
3.小红坐在匀速行驶的小汽车内,发现前方路
旁停着一辆普通大客车,观测到自己经过大
客车的时间约为1s,则小汽车行驶的速度
最接近
B
A.10 km/h
B.40 km/h
C.70 km/h
D.100 km/h
4.在“测量纸锥下落速度”的活动中,让纸锥从
某一高度下落到地面,如图所示.
地面
第4题
(1)为了完成这个实验要用到两种测量工
具,它们是
刻度尺和
秒表
(2)为防止下落时间太短,不便测量,应选
择锥角较大(大/小)的纸锥,或从较
高(高/低)的高度开始下落.