内容正文:
绝密★启用前
2024年高考考前信息必刷卷(湖北专用)02
政治
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
湖北高考政治为“新课程˙新教材˙新高考”的第二年,按照新课标的要求考查学生的政治学科核心素养,即政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。
湖北高考试卷的题型分为选择题和主观题两部分,选择题16题,选择题部分涉及统编新教材七本书。主观题5大题6问,其中《经济与社会》1题、《政治与法治》1题、《当代国际政治与经济》1题、《哲学与文化》1题(把哲学与文化综合出题)、《法律与生活》1问、《逻辑与思维》1问。
从题型特点来看,选择题中以情景材料为背景,考查学生提取信息和知识运用能力。主观题中注重综合考查多个知识点及获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物的能力。2023年出现哲学与文化模块内综合,2024年要注意不同模块的综合考察。
2024年高考关注重大时政热点,注重价值引领,特别关注党的二十大报告、中央经济工作会议、党史;依法治国;中国特色大国外交等。
试题突出:一、强化价值性,凸显核心价值。二、强化综合性,指向学科素养。三、强化应用性,突出关键能力。四、强化基础性,注重必备知识。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)
1.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的过程中,从理论和实践两方面对实现共同富裕问题进行了一以贯之的持续探索。对此,认识正确的有( )
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
没有独立、自由、民主和统一……便没有人民的福利
这个富,是共同的富,这个强,是共同的强,大家都有份
先富带后富,逐步实现共同富裕;将提高效率同促进社会公平相结合
共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕;鼓励勤劳发展致富,鼓励依法经营致富,鼓励创业创新致富
①马克思主义关于共产主义社会的构想,为我国推进共同富裕提供了具体“方法论”
②第一项历史任务的完成为我国实现生产力发展和人民共同富裕提供了政治前提
③改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招,为实现共同富裕指明了方向
④中国特色社会主义的伟大实践,更加明晰了共同富裕的科学内涵和实现路径
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.财政部等部门8月30日公布多项税收优惠政策延续实施,明确对服贸会展期内销售的规定数量或金额以内的进口展品免征进口关税、进口环节增值税和消费税,促进服务贸易提质增效。若不考虑其他因素,对延续实施这项政策带来的影响认识正确的是( )
①降低服贸商品进口价格→减少国内整个服贸企业成本→提高行业竞争力
②大幅扩大服贸商品进口→增加国内外汇储备→增强经济发展稳定性
③促进服贸的国际市场竞争→稳定国内服贸供应→丰富人民的服贸选择
④推动服贸进口多元化→加大国内服贸企业竞争压力→助力企业转型升级
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点,着力维护和促进社会公平正义,着力促进全体人民共同富裕,坚决防止两极分化。下列措施中有利于缩小收入差距,促进共同富裕的有( )
①某省规范公益慈善事业的发展,发挥再分配的调节作用
②某市增加一线劳动者的劳动报酬,逐步提高最低工资标准
③某省完善知识产权保护制度,保护不同所有制经济的产权
④某村深化农村土地制度改革,赋予农民更充分的财产权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.“链长制”是一项强化产业链主体责任的制度创新。“链长制”由各地政府领导挂帅,主要职责在于梳理重点产业链,找准薄弱环节,制定关键卡点攻关项目清单,统筹考虑项目审批、要素保障、安全生产、生态环保、技术创新等工作。实施“链长制”所带来的积极影响传导正确的是( )
①引导关联企业贯通产业链条上的关键卡点
②促使上下游企业产业链条的循环与畅通
③推动企业协同创新以提升产业链竞争力
④政府针对重点产业链薄弱环节精准施策
A.①→②→④→③ B.②→③→④→① C.④→①→②→③ D.④→③→②→①
5.2023年8月1日,国家发改委等部门联合印发了《关于实施促进民营经济发展近期若干举措的通知》。《通知》提出支持民营企业参与重大科技攻关,牵头承担工业软件、云计算、人工智能、工业互联网、基因和细胞医疗、新型储能等领域的攻关任务;按照国家有关规定对在民营经济发展工作中作出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励,弘扬企业家精神,发挥先进