M5U1语法（知识清单）-2023-2024学年英语六年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起）

2023-2024学年英语六年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起） 语法（知识清单） Module5 Unit 1 He is playing the suona, but the phone rings. 动词的现在分词的变化规律 1.直接在动词后面加-ing go—going去 eat—eating吃 read—reading读 walk—walking散步 do—doing做 stand—standing站 sing—singing唱 look—looking看 watch—watching看 open—opening打开 sleep—sleeping睡觉 drink—drinking喝fly—flying飞 draw—drawing画 jump—jumping跳 2.以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加-ing skate—skating滑冰 have—having吃 come—coming来 make—making做write—writing写 ride—riding骑 dance—dancing跳舞 3.以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加-ing put—putting放 run—running跑 stop—stopping停止 sit—sitting坐 swim—swimming游泳 shop—shopping购物 begin—beginning开始 get—getting得到 4.以ie结尾的动词，把ie变成y再加-ing lie—lying躺；说谎 tie—tying系 die—dying死亡 重点句型详解 He is playing the suona,but the phone rings.他正在吹唢呐，但是电话响了。 (1)这是表达正在做一件事时发生了另一件事的句子。 【句型结构】主语+be动词+动词-ing形式(+其他),but+主语+动词原形/动词第三人称单数形式(+其他) 【重点解析】 · 这个句型中的前半句使用现在进行时，后半句使用一般现在时，强调第一件事发 生的过程中，第二件事也发生了。 · but意为“但是”,表转折。 例：Tom正在房间里做家庭作业，这时，他听见有人敲门。于是他告诉妈妈去开门。看看他是怎样和妈妈说的： -Mum,I'm doing my homework,but someone knocks at the door.Can you open the door?妈妈，我正在做我的家庭作业，但是有人敲门。你能开门吗? (2)play此处作动词，意为“演奏，弹奏”。 · play+the+乐器，表示“弹奏……乐器”。 例：play the piano弹钢琴 play the erhu拉二胡 play the guitar弹吉他 play the violin拉小提琴 · play +球类 例：play basketball打篮球play football踢足球 · 表示“打牌，下棋”,不与冠词连用但后接game时，常与the连用。 例：Do you like playing chess?你喜欢下国际象棋吗? He is showing us how to play the game.他正在给我们展示如何玩这个游戏。 He stops and everyone waits. 他停下来，每个人都等着。 · and意为“和”,可用于连接两个或两个以上的单词、短语或句子，表示一种对等或顺承关系。 · 连接两个以上的并列成分时，and置于最后两个并列成分之间。 例：My brother and I study in the same school.我和我哥哥在同一所学校上学。 Our knowledge may come from the books and practice.我们的知识可能来自书本和实践。 Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.突然，天晴了，雨停了。 Love others,and you will be loved爱别人，就会得到别人的爱。 Daming is playing the suona for the third time,but the dog starts to bark very loudly. 大明第三次吹唢呐，但是狗开始非常大声地叫。 · start作动词，此处意为“使开始，开始”,常用于start to do sth.和start doing sth.结构，都意为“开始做某事”, · 当开始一项长期活动或开始一种习惯时，常用start doing sth.。 例：When did you start to lear