第五单元追梦综合演练卷-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2024年春六年级语文下册（统编版）

43 44 卷 3 　 第五单元追梦综合演练卷 时间:90 分钟　 　 分数:100 分　 　 得分:　 　 　 　 一、积累运用。 (39 分) 1.看拼音,写词语。 (9 分) (1)huā pǔ(　 　 　 　 )是孩子们的乐园。 一到星期天,孩子们在这里挖 qiū yǐn( 　 　 　 　 ),搜 寻各种虫子。 有时捉到 xī shuài(　 　 　 　 ),会把它放进一个 jiān yìnɡ( 　 　 　 　 )的玻璃 瓶子里。 它会传出 qīnɡ cuì(　 　 　 　 )的声音。 声音虽然 dān diào( 　 　 　 　 ),但孩子们 丝毫不觉得 wú liáo(　 　 　 　 ),对“会叫”的瓶子爱不释手。 (2)我不喜欢接受别人的 yuán zhù ( 　 　 　 　 ),只希望能够独立在自己擅长的 lǐnɡ yù (　 　 　 　 )里深入探究。 2. 下列加点字读音有误的一项是(　 　 )(3 分) A. 鸿鹄 ∙ (hú)　 　 　 　 凹 ∙ 凸(āo)　 　 　 　 纬 ∙ 度(wěi)　 　 　 　 孰 ∙ (shú) B. 弓缴 ∙ (zhuó) 弈 ∙ 秋(yì) 酸碱 ∙ ( jiǎn) 惟 ∙ (wéi) C. 教诲 ∙ (huì) 探汤 ∙ (shāng) 俄裔 ∙ (yì) 华 ∙ 罗庚(huá) D. 汝 ∙ ( rǔ) 盘盂 ∙ (yú) 诞 ∙ 生(dàn) 北魏 ∙ (wèi) 3. 文言文中的“之”字使用较多,我能为下列句中加点的“之”字选择正确的解释。 (4 分) ①指弈秋的教诲。 　 　 　 　 　 　 ②指天鹅、大雁一类的鸟。 ③他,指专心致志的那个人。 ④结构助词,相当于“的”。 (1)虽与之 ∙ 俱学,弗若之矣。 (　 　 ) (2)一人虽听之 ∙ 。 (　 　 ) (3)通国之 ∙ 善弈者也。 (　 　 ) (4)思援弓缴而射之 ∙ 。 (　 　 ) 4. 下面句子中画线词语运用不恰当的一项是(　 　 )(3 分) A. 博伊斯在一边台阶上蹲着望着,满脸鄙夷不屑的神气。 B. 我们常常从一些熟视无睹的“小事”入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出“规律”。 C. 李明无视在学校穿校服的校规,仍然锲而不舍地穿着自己的衣服来学校。 5. 【新考法·语文素养】下列书法作品与作者搭配不正确的是(　 　 )(3 分) A. 颜真卿 《玄秘塔碑》 　 　 　 　 B. 王羲之 《兰亭集序》 　 　 　 　 　 C. 欧阳询 《九成宫醴泉铭》 　 　 　 　 D. 赵孟 《三门记》 6. 按要求完成句子练习。 (6 分) (1)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴阅读的少年来说,它的功用是不 言而喻的。 (照样子,引用名言写句子) 　 (2)我只想,大半因为它有好听的声音吧。 但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里 边的蝎子与一般的不同。 (运用心理描写的方法写句子) 　 (3)为是其智弗若与? 曰:非然也。 ① 　 (翻译句子) ②这句话运用了　 　 　 　 　 　 　 的修辞手法。 用自己的话说说“弗若与”的原因。 　 7. 根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“ ×”。 (4 分) (1)《真理诞生于一百个问号之后》用四个具体事例说明了“真理诞生于一百个问号之后”这一 观点。 (　 　 ) (2)《表里的生物》中,父亲说表里有只小蝎子是骗人的。 (　 　 ) (3)《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻故事,没有科学依据。 (　 　 ) (4)“诞生”的“诞”的第七笔的笔画名称是“横折折撇”。 (　 　 ) 8. 根据语境填空。 (7 分) (1)“　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 ,通则久。”无论是一个国家,还是世界,都需要与时俱 进,这样才能保持活力。 (2)中华民族是富有创新精神的民族。 我们的先人们早就提出“ 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 ,又日 新”的观点。 (3)习近平主席出席博鳌亚洲论坛说到变革创新时,他引用了“ 　 　 　 　 　 　 　 ,不必法古;苟 周于事,不必循旧”这句古语。 (4)《师说》中的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,意思与“青,　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ”相近。 二、阅读文言文,完成练习。 (10 分) 学　 弈 弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈,其一人　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,惟弈秋之为听;一人虽 听之,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,思援弓缴而射之。 虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与? 曰:非然也。 1. 将文言文补充完整。 (2 分) 45