第四单元 基础过关 能力提升-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2024年春五年级语文下册（统编版）

21 22 卷 1 　 第四单元　 基础过关小卷 一、字词展示台。 1. 写出下列句子中加点字的正确读音。 (1)写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭 ∙ (　 　 )德怀拟 ∙ (　 　 )定 的电报。 (2)沃 ∙ (　 　 )克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板! 你堪 ∙ (　 　 )称军神!” (3)听到“剑外忽传收蓟北”的消息,杜甫不由得“涕 ∙ (　 　 )泪满衣裳 ∙ (　 　 )”。 (4)另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆 ∙ (　 　 )过细地捏,总企 ∙ (　 　 )望着有新的 发现。 2. 根据语境写词语。 (1)每天清晨,我都和爷爷一起去公园 duàn liàn(　 　 　 　 )身体。 (2)在一个德国人开设的 zhěn suǒ( 　 　 　 　 ) 里,沃克医生打开病人右眼上的 bēng dài (　 　 　 　 ),他愣住了。 他重新 shěn shì(　 　 　 　 )眼前的这个人,面对疼痛,这个人镇定自 若,沃克医生 yóu zhōng(　 　 　 　 )敬佩他,脸上浮出 cí xiáng(　 　 　 　 )的神情。 3. 用“视”字组词并填空。 (1)沃克医生关上手术室的门,(　 　 　 　 )着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?” (2)他(　 　 　 　 )着那张发黄的照片,心中怅然若失。 (3)王老师历来(　 　 　 )培养学生动手的能力。 4. 补充词语,并选词填空。 一(　 　 )见(　 　 ) 　 ( 　 　 )( 　 　 )不吭　 ( 　 　 )如(　 　 )下　 情(　 　 )( 　 　 )禁 肃(　 　 )起(　 　 ) ( 　 　 )( 　 　 )为公 (　 　 )持(　 　 )苟 若(　 　 )( 　 　 )思 (1)“你是军人!”沃克医生　 　 　 　 　 　 　 地说。 (2)病人　 　 　 　 　 　 　 ,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,　 　 　 　 　 　 　 。 (3)毛主席用食指按着紧锁的眉头,　 　 　 　 　 　 　 地喃喃着。 5. 给加点字词选择正确的解释。 (1)却 ∙ 看妻子愁何在(　 　 ) A. 退,向后退。 　 　 　 　 　 　 B. 拒绝,推辞。 　 　 　 　 　 　 C. 回头。 (2)三万里 ∙∙∙ 河东入海(　 　 ) A. 距离单位。 B. 形容很长。 C. 三万千米。 (3)青春 ∙∙ 作伴好还乡(　 　 ) A. 春天。 B. 青年时期,年纪轻。 C. 美好的时光,珍贵的年华。 二、句子加油站。 1. 判断下列句子运用的描写方法。 (填序号,可多选) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂A. 语言描写　 　 　 B. 心理描写　 　 　 C. 动作描写　 　 　 D. 神态描写 (1)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限 的眷恋。 (　 　 ) (2)沃克医生头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”(　 　 ) (3)他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要 抛掷的姿势。 (　 　 ) (4)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。 (　 　 ) 2. 按要求完成句子练习。 (1)方志敏不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。 (修改病句) 　 (2)(商丘·期末)他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句) 　 (3)弟弟静静地坐在那里,沉默不语,这和平时活泼爱闹的他可是截然相反呀,他一定是做了什 么错事吧。 (仿写句子,表现出人物前后的变化) 　 三、积累百花园。 1. 判断。 正确的画“√”,错误的画“ ×”。 (1)《清贫》运用了第一人称的写法,表达了革命英雄甘于清贫的崇高品质。 (　 　 ) (2)《青山处处埋忠骨》一文,是以毛主席思想感情变化为线索的。 (　 　 ) (3)《军神》中对沃克医生语言、动作的描写,反映了他精湛的医术。 (　 　 ) (4)《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王维,是一首边塞诗。 (　 　 ) 2. 根据积累填诗句。 (1)《从军行》中描绘西北边塞风光的诗句是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;抒写 戍边将士豪情壮志的诗句是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,