第二十章《电与磁》练习 2023-2024学年物理人教版九年级全一册

第二十章《电与磁》章末复习 2023-2024学年物理人教版九年级全一册 一、单选题 1．关于如图所示的现象或装置，其涉及的电和磁知识描述有误的是 A．如图可以演示电荷间相互作用规律，同种电荷相互排斥 B．如图中的测电笔可以用来辨别火线与零线；使用测电笔，手指应接触笔尾的金属体 C．如图可以演示电动机工作原理，电动机工作将电能转化为机械能 D．如图可以演示发电机机工作原理，发电机机工作将电能转化为机械能 2．如图，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端（图中右端）的漆全部刮去，另一端（图中左端）刮去一半放上导体支架，连接干电池后线圈能转动起来（　　） A．这是一台发电机模型 B．CD边始终受到磁场力 C．AB、CD两边同时受磁场力 D．两端漆全部刮去转动会更快 3．为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是（　　） A．悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北 B．将铁棒一端靠近小磁针，相互排斥 C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 D．水平移动铁棒，测力计示数有变化 4．如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝，金属丝下端所指示的温度为90℃。下列说法错误的是（　　） A．报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质 B．报警器利用了电磁铁通电时有磁性、断电时磁性消失的特点 C．温度降低到90℃以下时，报警器中的灯亮电铃不响 D．温度达到90℃时，报警器中的灯亮同时铃响 5．要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（    ） A．适当减小电流 B．适当减弱磁场 C．改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向 D．改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极 6．下列关于磁现象的说法正确的是（　　） A．磁场对放入其中的物体有力的作用 B．磁场中的磁感线是真实存在的 C．地磁南极在地理南极附近 D．磁极间的相互作用情况是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 7．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（    ） A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能 8．如图所示的实验装置中，能用来解释发电机工作原理的是（    ） A． B． C． D． 9．下列设备中应用了电磁感应现象的是（ ） A．电磁起重机 B．电热水壶 C．发电机 D．电动机 10．某同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，利用如图所示器材及甲乙两个线圈匝数不同的电磁铁，以下说法不正确的是（　　） A．闭合开关，从最左端向右移动滑片，则电流表示数变大，小铁块向下移动，弹簧长度变长 B．该实验可得出结论：通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强 C．为使实验现象更明显，可以将弹簧下端的小铁块改成相同体积的小铝块 D．将甲乙两电磁铁分别接入电路，闭合开关后记下电流表示数及弹簧伸长的长度，即可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 二、填空题 11．如图所示是研究电阻发热时产生的热量与什么因素有关的实验，甲、乙电阻丝的阻值满足：R甲＜R乙，则通电后两根电阻丝两端的电压U甲 U乙，它们在相同时间内产生的热量Q甲 Q乙，（以上两空均选填“＜”“＜”或“=”）．为了安全，现在家庭电路中用空气开关代替了原来的保险丝，空气开关其实是一个电磁继电器，而电磁继电器的实质是一个由电磁铁控制的 ． 12．建立物理模型是物理学研究问题时的一种重要方法，例如：研究光的传播方向时，引入了光线；研究磁场时，引入了 。我们坐在教室中能听到老师的讲话，这些声音是由 传播而来的。 13．小明自制了一个如图所示装置：风吹动风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转，该装置的工作原理是 ；该装置工作时线圈中产生的是 电（选填“交流”或“直流”）；若将图中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈 持续转动（选填“能”或“不能”）。    14．如图是采用无线充电技术为智能手机充电，当带有金属线圈的智能手机靠近磁场时，能够产生感应电流进行充电。则与其工作原理相同的是 （选填“电铃”、“动圈式话筒”或“扬声器”）。    15．我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记述，地理的两极和地磁场的两极并不重合，地球的磁北极位于地理 极附近。地球上指南针静止时N极所指的是地理的 方。（均选填“北”或“南”） 三、实验题 16．如图所示，是某科技实验小组的同学通过实验探究发电机与电动机原理时，设计的装置图，闭合开关S，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来，可知：   （1）实验装置