内容正文:
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卷 3 第五单元追梦综合演练卷
时间:90 分钟 分数:100 分 得分:
一、积累与运用。 (31 分)
1. 读拼音,写词语。 (10 分)
(1)随着
líng
铛声的缓缓
liú tǎng
,我的
sī xù
也随着它越飞越远。
(2)弟弟悠闲地坐在电视机前,一边看《
hú li
和山羊》 的动画片,一边吃着
qiǎo kè lì
。
2. 选出括号内恰当的词语,画“ √” 。 (9 分)
(1)哎呀,她是怎么知道我的(秘密 奥秘)的?
(2)这么多作业还没有做完,真令他感到(麻烦 烦恼) 。
(3)大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么(有趣 趣味)的事情。
3. 选择题。 (12 分)
(1)下面加点字读音全部正确的一项是( )
A. 尿
∙
布(niào) 馋
∙
嘴(chán) 浩瀚
∙
(hǎn)
B. 鳄
∙
鱼(è) 陈醋
∙
(cù) 挠痒
∙
(yǎng)
C. 克
∙
服(kè) 飞越
∙
(yuè) 气喘吁
∙
吁(yū)
D. 篇
∙
幅(biān) 烦
∙
闷( fán) 弯腰
∙
(yāo)
(2)下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )
A. 如果明天不下雨,我们就能开运动会。
B. 我从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什么,都听我的话。
C. 虽然他天天坚持体育锻炼,所以身体一直很健康。
D. 音乐不但能给人美的享受,而且能陶冶人的情操。
(3)下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是( )
A. 风一吹,鸟窝就在枝头跳起舞来。
B. 青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。
C. 石榴花在枝头吹起了小喇叭。
D. 草地上的野花像撒在天空的星星,密密麻麻,数也数不清。
(4)(开封)下列说法中不正确的一项是( )
A. 宇宙的另一边有很多秘密:在宇宙的另一边,自然现象和发生的事情与这
一边相反,比如夏天会下雪,太阳从西边升起。
B. 大胆想象,可以让我们拥有奇异的经历。 我们可以顺着事物的特点想象,
也可以运用逆向思维反着想象。
C. 在想象的世界里,什么都有可能发生。
D. 《我变成了一棵树》 中“我” 因为想和小动物们玩耍,所以变成了一棵树。
表达了作者对儿童贪玩的批评和对母爱的歌颂。
二、按要求完成句子练习。 (12 分)
1. 照样子,把句子补充完整。 (2 分)
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我真希望变成 ,这样就 。
2. 宇宙的另一边,那个孩子不正是另一个我吗? (改为陈述句)(2 分)
3. 【新考法·图文转换】天空中的白云常常让人浮想联翩。 下面的图一、图二是同
学们根据云的样子画的作品。 请你也开动脑筋,在图三画一幅自己的作品。 然后
从这三幅图中任选一幅,发挥想象写几句话。 (8 分)
根据图 我想到的内容是:
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三、阅读与感悟。 (27 分)
(一)课内阅读。 (13 分)
我变成了一棵树(节选)
①傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝
都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
②“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”
③她不知道我变成了树! 我有点儿高兴,又有些失望。 一些树枝轻轻地垂下,
妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
④妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她
把这些好吃的分给小动物们。 他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1. 【语文要素·描写方法】画“ ” 的句子是对“我” 的 描写,“嗵嗵”
“丁零丁零”都是模拟 的词,充分体现了“我”心跳的 、速度
之快,从中可以体会到“我” 的心理。 (4 分)
2. 妈妈背着一大包好吃的东西过来,真正用意是 ;“我
有点儿高兴”是因为 ,“又有些失望”是因为