《机械基础》高等教育出版社 项目一 构件的静力分析 章节过关卷（原卷版+解析版）

《机械基础》高教社（第1版） 项目一 构件的静力分析 章节过关卷 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名 班级 学号 1 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案填在括号内。） 1.下列说法正确的是（ ） A. 合力一定比分力大。 B.一力在某坐标轴上的投影为零，该力的大小一定为零。 C.力偶可以合成一个合力。 D.以上说法都不对 2.（2010年河南省中等职业学校对口升学）举重时,双手向上举起杠铃,杠铃向下压手,但终归将杠铃举起,则下列说法正确的是___ () A.手举杠铃的力大于杠铃对手的压力 B.手举杠铃的力与杠铃对手的压力属于平衡力 C.手举杠铃的力与杠铃对手的压力属于作用力与反作用力 D.以上说法都不对 3.（2012年河南省中等职业学校对口升学）人走路时地面对鞋底的摩擦力向( )。 A. 前 B. 后 C. 上 D. 下 4.某同学体重G，双手抓住单杠吊于空中，感到最省力的是( ) A．两臂垂直向下与身体平行 B．两臂张开成120度角 C．双手合拢一处两臂成30度角 D．以上都不正确 5.如图所示，大小相等的四个力作用在同一平面上且力的作用线交于一点C,试比较四个力对平面上点0的力矩，( )对0点之矩矩最大。 A. 力F1 B. 力F4 C. 力F2 D. 力F3 6.（2014年河南省中等职业学校对口升学）以下不属于力偶特性的是_____ A.大小相等 B.方向相同 C.作用线平行 D.方向相反 7． 属于力偶作用的是( ) A.双手握方向盘 B.羊角锤拔钉 C.用扳手拧螺母 D.齿轮齿合 8.（2016年河南省中等职业学校对口升学）跳水跳板属于（ ） A.铰链约束 B.柔性约束 C.光滑接触面约束 D.固定端约束 9.（2017年河南省中等职业学校对口升学）两个物体直接接触产生的摩擦称为（ ） A.干摩擦 B.湿摩擦 C.硬摩擦 D.混合摩擦 10.下列说法错误的是（ ） A．一般而言，滑动摩擦力要大于滚动摩擦力。 B．由于摩擦增加阻力，因此摩擦力越小越好。 C．磨合阶段是有益的。 D．稳定磨损阶段代表机件的使用寿命 二、判断题（每小题2分，共20分。请在括号内正确的打“A”，错误的打“B”） 11.（2011年河南省中等职业学校对口升学）力能脱离物体而单独存在,因为它是一个矢量。（ ） 12.（2015年河南省中等职业学校对口升学）力的三要素只要有一个要素改变,则力对物体的作用效果就可能改变。（ ） 13.（2018年河南省中等职业学校对口升学）某平面力系的合力为零，其合力偶矩一定也为零。（ ） 14.（2016年河南省中等职业学校对口升学）力矩对物体的转动效果不如力偶对物体的转动效果好。（ ） 15.（2015年河南省中等职业学校对口升学）力偶既能对物体产生移动效应,又能对物体产生转动效应。（ ） 16.（2013年河南省中等职业学校对口升学）在平面内,力偶矩是代数量。（ ） 17.（2012年河南省中等职业学校对口升学）力偶在任一轴上投影的代数和等于零。（ ） 18.（2015年河南省中等职业学校对口升学）约束反力的大小可以利用平衡条件计算确定。 19.（2017年河南省中等职业学校对口升学）一个杆件的两端完全固定，使其不能移动和转动，这种约束称为固定端约束。（ ） 20.（2010年河南省中等职业学校对口升学）液体摩擦因摩擦系数很小,理论上无磨损,是一种理想的摩擦状态。 三、名词解释题（每小题3分，共9分） 21.（2015年河南省中等职业学校对口升学）力矩 22.（2014年河南省中等职业学校对口升学）平面平行力系 23．约束 四、分析与简答题（4小题，共31分） 24.（2010年河南省中等职业学校对口升学）三力平衡汇交定理的内容是什么?如下图所示,杆AB一端用铰链固定在地面上,另一端为活动铰支,在C点有一倾斜向下的作用力F,不计自身重量,试利用此定理画出杆 AB的受力图。(9分) 25.什么是磨损？磨损分哪三个阶段？（6分） 26.（2016年河南省中等职业学校对口升学）如图所示，画出AB的受力图。(8分) 27.（2011年河南省中等职业学校对口升学）下图中杆 AB 由绳子CD系住,假设各接触面光滑无摩擦,不计自重,画出杆AB的受力分析图。(8分) 五、计算题（1小题，共10分） 28.（2018年河南省中等职业学校