内容正文:
第一部分
教材整合过关
第二章
物态变化
第3课时
熔化和凝固
升华和凝华水
循环
课时目标
1.知道熔化和凝因现象。
2.认识物质在熔化和凝固时温度的变化规律.会查物质馆,点表.了解晶体和非晶体
3.了解升华和凝华现象
4.能够用水的三态变化解释自然界中一些水的循环现象.树立节约用水和保护水资源的意识.
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知识体系构建
1.
物质由固态变为
液态·
叫作熔化,熔
化要吸热.
2.物质由液态
变为固态
叫作凝固,凝
固要放热.
3.晶体和非晶体的一个重要区别,就是晶体都
有一定的熔化温度,叫作熔点,非晶体
没有熔点·晶体还有一定的凝固温度,
叫作凝固点,同种晶体物质的凝固点跟
它的熔点相同
4.熔化规律:
(1)晶体在熔化过程中,要不断地
吸
热,但温度保持在熔点不变·
(2)非晶体在熔化过程中,要不断地
吸
热,且温度不断升高
5.晶体熔化必须满足两个条件:一是温度达
到熔点,二是不断吸收热量
6.温度达到熔点的晶体处于固态、液态或
固液共存态都有可能,
7.凝固规律:
(1)晶体在凝固过程中,要不断地
放
热,但温度
保持不变
(2)非晶体在凝固过程中,要不断地放
热,且温度不断下降
8.物质由
固态
直接变为气态叫作升
华,升华过程要
吸热
9.物质由气态
直接变为
固态叫作凝
华,凝华过程要放热
10.自然界中的水不停地运动、变化着:陆地和
海洋中的水不断地。
蒸发成水蒸气,高
山积雪和冰也会
升华
成水蒸气,水蒸
气随气流运动,升入高空后遇冷氵
液化
成小水滴或
凝华
成小冰晶飘浮在空
中,形成云.当云中的小水滴和小冰晶大到
不能被上升的气流托住时,就会成为雨水、
雪花或冰雹降落到地球表面.
典型考题探究
考点一
熔化
1.(2022·安徽)我国古代科技著作《天工开
物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固钝
铁柄勺从嘴受注”(如图)这样的记载.其中
“铁化如水”描述的物态变化是熔化
第1题