《永遇乐·京口北固亭怀古》课件（含视频）-2023-2024学年中职高一语文新教材同步教学讲堂（高教版2023·基础模块下册）

永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 1 情境导入 文学常识 初读感知 研读分析 2 情境 导入 3 千年前词人辛弃疾登临北固亭，留下一首《永遇乐·京口北固亭怀古》。辛弃疾本身是历城也就是今天山东济南人，在他所处的时代——南宋，北方已沦陷于金人之手，那么辛弃疾为何会来到当时属于南宋朝廷的京口，还登上北固亭呢？这就与他自身经历息息相关了。 4 辛弃疾生于宋高宗绍兴十年，他出生时北方就已经沦陷于金人之手。他的祖父辛赞在靖康之变、宋室南渡后，“累于族众”，无法南下，就只好在金国做官。尽管如此，辛赞却一直希望有机会能够拿起武器和金人决一死战，他常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”，同时辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦。这一切使辛弃疾在青少年时代就立志恢复中原、报国雪耻。 绍兴三十一年，金主完颜亮大举南侵，想要灭亡南宋，但这时金朝统治下的中原地区赋役繁重，人民不堪征调，纷纷起义反抗。那时二十一岁的辛弃疾毅然参加了由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并为了取得南宋朝廷的支持，与南宋军队配合作战，力劝耿京“决策南向”，接受南宋朝廷的领导。 由于在起义军中出色的表现，以及惊人的勇敢和果断，使辛弃疾名重一时，宋高宗任命他为江阴签判，由此开始他在南宋的仕宦生涯。 写作背景 5 宋孝宗即位后，也一度想要收复失地，然而在偏安成风的情况下，他的满腔热忱并未引起统治者的重视，这使辛弃疾陷入极度的悲愤和苦闷中。同时辛弃疾豪迈倔强的性格和执着北伐的热情也让他难以在官场上立足，“归正人”的尴尬身份更是阻拦了他仕途的发展，后面辛弃疾甚至被罢去所有职务。被罢官后的辛弃疾回到上饶，开始了他中年以后的闲居生活。此后二十年间，他大部分时间都在乡闲居。 一直到嘉泰三年也就是1203年，主张北伐的韩侂胄起用主战派人士，已经六十四岁的辛弃疾再次被起用，次年他任职镇江府，镇江古名京口，素来是军事重镇。然而韩侂胄抗金的主张虽然符合辛弃疾收复失地的一贯志愿，但是韩侂胄在军事上准备并不充分，辛弃疾对这种局面忧心忡忡。就在这种情况下，辛弃疾登临京口的北固亭，怀古忆昔，感慨万千，便有了今天的这首《永遇乐·京口北固亭怀古》。 今天就让我们一起跨越千年，回到历史现场，一起由这首《永遇乐·京口北固亭怀古》看南宋词人辛弃疾在北固亭的所见、所想、所写、所感。 6 文学 常识 7 辛弃疾（1140~1207），南宋豪放派词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 二十一岁参加抗金义军，曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。历任江阴签判，建康通判，江西提点刑狱，湖南、湖北转运使，湖南、江西安抚使等职。四十二岁遭谗落职，退居江西信州，长达二十年之久，其间一度起为福建提点刑狱、福建安抚使。六十四岁再起为浙东安抚使、镇江知府，不久罢归。一生力主抗金北伐，并提出有关方略《美芹十论》等，均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。 有《稼轩长短句》以及今人辑本《辛稼轩诗文钞存》。 8 词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。 词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗（即为用歌配合唱出的诗），词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。 词 9 词的派别主要分为婉约派和豪放派两大类。 婉约派的代表人物包括李煜、晏殊、柳永、秦观、周邦彦、吴文英、李清照、纳兰性德、晏几道、姜夔等，其风格特点主要是内容侧重儿女情长，结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美，内容比较狭窄。 豪放派的代表人物则包括苏轼、辛弃疾、岳飞、陈亮、陆游等，其风格特点主要是气魄大而无所拘束，题材广阔，不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样地反映生活，境界宏大、气势恢弘、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。 词 10 咏史怀古诗一般是怀念古代人物和事迹的诗歌。它往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。 咏史怀古诗的鉴赏：①弄清史实、典故；②体会意图、感情；③要品味技巧手法。 咏史怀古诗（词） 11 1.形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等字样。如杜甫《咏怀古迹》、杜牧《赤壁》。 2.表达方式：怀古咏史（手段），抒怀讽今（目的），借景抒怀，对比，用典，衬托 3.结构特点：临古地——思古人——忆其事——抒己志 4.内容情感