内容正文:
第二框 薪火相传有继承
学情展示·定方向 对应学生用书学案P
课标要求
1. 分析遗产的含义,加深对析产的理解。
2. 分析遗产继承与债务清偿的关系,树立正确的继承观念。
3. 理解并掌握法定继承和遗嘱继承的概念内涵和适用条件。
4. 阐述法定继承的范围和顺序,理解遗产分配的原则。 分析遗嘱继承和遗赠的区别。
素养目标
1. 政治认同:处理继承问题需要践行社会主义核心价值观,本着互谅互让、和睦团结的精神,
实现整个家庭的安宁幸福。
2. 科学精神:中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部分是保障和实现经济社会稳
定健康发展的基础。
3. 公共参与:坚持情理法的统一,正确处理家庭财产关系。
课前预习·固基础 对应学生用书学案P
自 主 梳 理
知识点 一 法定继承有顺序
1. 继承
(1)含义:是指将自然人死亡后遗留的
个人合法财产 依法转移给他人所有。
(2)重要性:继承制度在一定程度上保证了
代与代之间 爱的延续和传递 ,是 代际传承
的重要保障。
(3)继承关系中的几组法律名词
被继承人:在继承关系中,死者是 被继
承人 。
遗产:被继承人死亡时遗留的 个人合法
财产 。
继承人:依法 承受 遗产的人。
继承权:继承人享有的 财产性 权利。
2. 债务继承
(1)继承人不仅会获得被继承人的遗产,还
需要承担被继承人未偿还的 债务 。
(2)本应由被继承人偿还的债务,应由继承
人在继承的 遗产 范围内承担清偿责任,超
过部分不负清偿责任,但继承人 自愿偿还
的除外。
3. 取得继承权的依据
(1)法定继承:基于 法律 的直接规定,
即基于 婚姻 关系、 血缘 关系、 扶养
关系获得继承权。
(2)遗嘱继承:基于 合法有效 遗嘱的指
定。 遗嘱继承只能在 法定继承人 范围内指
定继承人。
4. 法定继承的顺序和范围
(1)第一顺序: 配偶、子女、父母 。
(2)第二顺序: 兄弟姐妹 、祖父母、外祖
父母。
(3)特殊的第一顺序:法律规定丧偶儿媳对
公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了主要 赡养义务
的,作为第一顺序继承人。
5. 处理好法定继承的意义
继承人应当本着 互谅互让 、 和睦团结
的精神,协商处理继承问题。 有利于继承人的
和睦团结和整个家庭的安宁幸福,也是在弘扬
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中华传统美德、践行 社会主义核心价值观 。
知识点 二 遗嘱继承重意愿
1. 遗嘱的含义
遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财
产及与此相关的事务,并于其死亡时发生效力
的 单方意思表示 。
2. 遗赠与遗嘱继承
(1)遗赠:自然人可以立遗嘱将 个人财 赠
与国家、集体或者 法定继承人 以外的组织、
个人,法律上称之为遗赠。 遗赠不属于 继承
。
(2)遗嘱继承是在法定继承人的范围内确
定 具体继承人 及份额,其法律效力 优先于
法定继承。
(3)无论是遗嘱继承还是遗赠,都应当为缺
乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要
的 遗产份额 。
(4)遗赠扶养协议:遗产处理上可以采取
遗赠扶养协议 的方式,目的是使孤寡老人
的生活得到保障。
3. 遗嘱的种类
(1)民法典规定,遗嘱有 自书 遗嘱、
代书 遗嘱、 打印 遗嘱、 录音录像
遗嘱、 口头 遗嘱和 公证 遗嘱六种。
(2)生效条件:代书遗嘱、打印遗嘱、录音录
像遗嘱、口头遗嘱须有 两个以上 无利害关
系的见证人在场见证才能生效。
(3)法律规定:遗嘱人立有内容相抵触的前
后数份遗嘱,以 最后的遗嘱 为准。
4. 遗嘱处分财产的意义
通过遗嘱处分财产,既是对遗嘱人 意愿
的尊重,又有助于减少继承人之间的分歧,有利
于整个家庭的 和睦 。
预 习 自 测
判断下列观点的正误,并说明理由。
1. 法律规定夫妻间没有相互继承遗产的权
利。 ( × )
2. 甲男离异后带 6 周岁孩子丙与乙女重组
家庭,乙的孩子丁随其生父生活。 则丙和丁都
可以继承甲与乙的遗产。 ( × )
3. 李某父母已逝,育有二子,现单身。 经多
年打拼,李某现有大小两套房。 在亲戚见证下,
李某立下遗嘱将小套给大儿子,将大套给自己更
喜欢的小儿子。 在实际遗产继承时,小儿子可以得
到大套房产。 ( √