第2课 第2框 尊重知识产权(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材政治选择性必修二同步学习指导(统编版2019)

(1)甲向乙提出退还钢琴时,钢琴的所有权归 谁? 为什么? (2)2022 年 7 月 9 日,天降暴雨之前,林中小 屋的所有权归谁? 为什么? 请同学们认真完成练案[3] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二框　 尊重知识产权 学情展示·定方向 对应学生用书学案P 课标要求 1. 理解保护知识产权对于促进创新发展的重要意义,阐述知识产权的主要类型。 2. 阐述著作权的主要内容、保护期限等,了解专利保护与商业秘密保护的区别,阐述我国法律 规定的三种专利类型及其授权条件、保护期限等。 3. 阐述注册商标的取得条件与法律保护注册商标的意义。 素养目标 1. 政治认同:用法律保护知识产权,是市场经济的内在要求。 2. 科学精神:企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 3. 法治意识:尊重知识产权,远离侵权行为。 4. 公共参与:正确运用专利保护与商标注册,打造与现代化经济相适应的市场主体。 课前预习·固基础 对应学生用书学案P 自 主 梳 理 知识点 一 保护创作———著作权 1. 知识产权 (1)含义:权利人依法就作品、发明创造等 　 智力成果　 或者商标、地理标志等工商业标 记享有的专有性权利。 (2)内容:包括著作权、专利权、 商标权　 等。 (3)意义:我国实施创新驱动发展战略,要 求全社会形成以 　 科技创新　 为核心的全面创 新,通过体制机制改革激发创新活力,把我国建 设成为创新型国家。 保护知识产权是促进创新 发展的重要法律机制。 2. 著作权 (1)含义:权利人针对特定作品依法享有的 　 支配　 和获取利益的权利。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 017 (2)内容 ①著作人身权:发表权、 　 署名　 权、修改 权和保护作品完整权。 ②著作财产权:复制权、发行权、改编权、翻 译权、表演权、 　 信息网络传播　 权等。 3. 著作权保护 (1)表现:著作权人对其作品享有广泛的权 利。 他人未经著作权人许可使用著作权人的作 品,就可能构成 　 侵权　 。 (2)期限 ①著作权属于自然人的,保护期是 　 作者 有生之年加去世后 50 年　 。 ②著作权属于法人或者非法人组织的,发 表权的保护期是 　 作品创作完成后 50 年　 ;著 作财产权的保护期是作品发表后 50 年,但作品 自创作完成后 50 年内未发表的,法律不再 保护。 (3)保护期届满:该作品进入公共领域,任 何人都可以免费使用,但作者的 　 署名　 权、修 改权和保护作品完整权仍受法律保护。 知识点 二 激励创新———专利权 　 　 1. 专利权 (1)含义:权利人就特定的 　 发明创造　 依 法在规定期限内享有的 　 专有权　 。 (2)重要性:专利权是维护发明人或者设计 人的 　 利益　 、激励 　 科技创新　 的重要手段。 2. 取得及保护 (1)发明人或者设计人完成发明创造后,可 以向国家知识产权局 　 申请专利　 。 (2)国家知识产权局经过审查,认为该申请 符合条件的,则颁发专利证书,授予 　 专利权　 。 (3)他人未经专利权人同意,不得实施专利 权人 　 享有专利　 的发明创造。 3. 专利权的种类 　 发明　 、 　 实用新型　 和外观设计。 4. 专利保护期 (1)发明专利的保护期为 　 20　 年,实用 新型专利的保护期为 　 10　 年,外观设计专利 的保护期为 　 15 年　 ,均自申请日起算。 (2)保护期满以后,这些发明创造就进入 　 公 共领域　 ,任何人都可以免费试用。 知识点 三 点石成金———商标权 　 　 1. 商标 (1)含义:是经营者用来将自己的商品或者 服务与其他经营者的商品或者服务相区别的 　 标志　 。 (2)表现形式:商标表现为 　 文字　 、 　 图案　 等形式。 (3)意义:体现的是经营者在商品或者服务 上的 　 信誉　 。 经营者信誉良好,其商标往往 具有巨大的 　 价值　 。 2. 注册商标 (1)含义:经营者向国家知识产权局商标局 提出 　 申请　 并获得 　 注册　 的商标。 (2)商标注册的条件 ①允许注册情形:任何能够将自然人、法人 或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标 志,包括文字、 　 图形　 、 　 字母　 、数字、三维标 志、颜色组合和声音等,以及上述要素的 　 组合　 , 均可以作为商标申请注册。 ②禁止作为商标使用并不得注册的情形: 与我国的 　 国家名称　 、 　 国旗　 、国徽、国歌、 军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志, 有害于社会主