2024年中考化学二轮专题训练综合应用题

2024年中考化学二轮专题训练——综合应用题 1．请回答下列问题。 (1)按要求从氮气、氧化钙、硫酸、氢氧化镁、氯化钠中选取合适的物质， 将其化学式填写在下列横线上。 ①常用来食品防腐的气体单质 ；          ②常用作干燥剂的酸 ； ③常用来治疗胃酸过多的碱 ；         ④用于制生理盐水的盐 ； (2)化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。 ①新疆长绒棉的色泽、细度、弹性、纤维长度等优于普通棉花，主要成分是(C6H10O5)n，新疆长绒棉属于 (填“有机物”或“无机物”之一)，其中氢、氧元素的质量比为 (最简整数比) 。 ②玉米是优良的粮食作物，富含人体需要的营养素。 种植玉米的过程中常施用铵态氮肥，铵态氮肥不能与 性物质混合施用，是因为铵态氮肥能与其发生 反应生成 （写化学式）气体，降低肥效。 ③天问一号探测器应用了世界上目前最轻的金属结构 材料——新型镁锂合金，该合金具有减震、消噪和 抗电磁干扰性能。镁锂合金属于 (填“金属材料”或“合成材料”)。关于该材料，下列说法不正确的是 。 A．该材料对电磁波有屏蔽作用                  B．该材料硬度很小 C．该材料可有效地降低卫星发射时的噪音 2．酸、碱、盐是九年级化学学习的重要知识，并且它们具有广泛的用途。 （1）下列关于酸、碱、盐的生产或应用中的说法合理的是 。 A将氯化铵与草木灰混合施用 B烧碱既可以从内陆盐湖提取，又可用侯氏联合制碱法制取 C用小苏打治疗胃酸过多 D高温煅烧生石灰可以得到熟石灰 （2）盐酸和硫酸是初中化学常见的酸，它们有很多相似的化学性质，因为其溶液中都含有 (填离子符号)。打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后，立即就能把它们区分开来，原因是什么? （3）现象不明显的化学反应通过数字化实验技术可以实现反应过程的“可视化”。某兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测得反应过程中溶液的pH变化情况如图所示。 ①写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式: 。 ②溶液pH始终都大于7，原因是 。 （4）为了除去氯化钠溶液中含有的CaCl2和MgSO4杂质，先向溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液和过量的Na2CO3溶液，充分反应后过滤，则滤渣中含有的物质为 ；向滤液加入适量稀盐酸，将反应所得溶液蒸发结晶，即可得到纯净的氯化钠固体。则在蒸发操作时用玻璃棒搅拌的目的是 。 （5）10g碳酸钙与100g稀盐酸正好完全反应，生成4.4g二氧化碳，则反应所得氯化钙溶液的溶质质量分数为多少(准确到0.1%)? 3．实验室利用下图实验装置进行实验，回答下列问题： ①上图中仪器a的名称为 。 ②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是 ，在上图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图 。 ③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为 (填字母编号)，其理由是 。二是将过氧化氢溶液加水稀释。若把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 g。 ④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数，向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下： 反应前物质的质量／g 充分反应后物质的质量／g 过氧化氢溶液 二氧化锰 固体与液体混合物质量 68.0 0.1 66.5 请计算： I．该同学制得氧气的物质的量为 mol； II．该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。(根据化学方程式列式计算) 4．人类的生存发展离不开水。 (1)自然界中的水主要以 (填“纯净物”或“混合物”)的形式存在。 (2)生活中将硬水软化最常用的方法是 。 (3)水是常用的溶剂，下列物质放入水中，能形成无色无气味溶液的是 。 A 酒精              B 硫酸铁            C 氯化钠 D 氢氧化镁 (4)意外火灾会对生命财产带来损害，下列火灾不能用水熄灭的是 。 A 油锅着火      B 森林失火        C 棉花着火        D 电器着火 (5)水的存在有利有弊。保存干果时尽可能避免有水存在，以防发生霉变。因此常在食品袋内放一包干燥剂，