第3章 基因工程(考案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材生物选择性必修三同步学习指导(人教版2019)

▲ ２２１ ▲ ▲ ２２２ ▲ 　 　 考 案 (三) 第 ３ 章　 基因工程 (时间:９０ 分钟ꎬ总分 １００ 分) 一、选择题(每小题 ２. ５ 分ꎬ共 ５０ 分) １. (２０２３􀅰重庆市江津中学校联考期末)探究实践是普通高中生物 学整个学习过程中必不可少的活动ꎬ通过探究实践来达到验证、提 取、鉴别、计数等目的ꎬ下列有关探究实践的相关叙述中正确的是 ( Ａ ) Ａ. 纤维素为唯一碳源的固体培养基中添加刚果红可以初步分离 和鉴定纤维素分解菌 Ｂ. 利用稀释涂布平板法和平板划线法可以统计土壤中细菌的 数量 Ｃ. 在 ＤＮＡ 的粗提取和鉴定中ꎬＤＮＡ 在 ０. １４ ｍｏｌ / Ｌ ＮａＣｌ 溶液中溶 解度最大 Ｄ. 在琼脂糖凝胶电泳中ꎬＤＮＡ 分子的迁移速率只与 ＤＮＡ 分子的 大小和构象有关 ２. (２０２３􀅰江苏南通高二统考期末)下列有关“ＤＮＡ 的粗提取与鉴 定”实验的叙述ꎬ错误的是 ( Ｃ ) Ａ. 处理植物材料的研磨液含有 ＳＤＳꎬ可瓦解细胞膜ꎬ充分释 放 ＤＮＡ Ｂ. 洋葱研磨液在 ４ ℃冰箱中放置几分钟ꎬ可降低 ＤＮＡ 水解酶的 活性 Ｃ. 用玻璃棒沿一个方向快速搅拌ꎬ卷起丝状物ꎬ可提高 ＤＮＡ 的粗 提取量 Ｄ. 在溶有 ＤＮＡ 的 ＮａＣｌ 溶液中加入二苯胺试剂ꎬ沸水浴后呈蓝色 ３. (２０２３􀅰江苏省无锡市高二 ６ 月期末生物试题)下列关于 ＤＮＡ 相 关实验的叙述ꎬ错误的是 ( Ａ ) Ａ. 利用 ＤＮＡ 在酒精中溶解度较大的特性提取 ＤＮＡ Ｂ. 粗提取的 ＤＮＡ 中可能含有蛋白质、脂质等杂质 Ｃ. 用二苯胺试剂鉴定 ＤＮＡ 时ꎬ沸水浴加热后呈蓝色 Ｄ. ＰＣＲ 产物一般可用琼脂糖凝胶电泳来鉴定 ４. (２０２３􀅰江苏扬州高二统考期末)大肠杆菌经溶菌酶和洗涤剂处 理后ꎬ拟核 ＤＮＡ 就会缠绕在细胞壁碎片上ꎬ静置一段时间ꎬ质粒分 布在上清液中ꎬ利用上述原理可初步获得质粒 ＤＮＡ 用三种限制酶 处理提取的产物ꎬ电泳结果如图所示ꎮ 下列关于质粒的粗提取和 鉴定的叙述错误的是 ( Ｃ ) Ａ. 将提取的 ＤＮＡ 溶于２ ｍｏｌ / Ｌ ＮａＣｌ 溶液ꎬ可用二苯胺试剂在沸水 加热条件下鉴定 ＤＮＡ Ｂ. 电泳鉴定 ＤＮＡ 利用了 ＤＮＡ 在电场中会向着它所带电荷相反的 电极移动的原理 Ｃ. 根据电泳结果ꎬ质粒上一定没有限制酶 Ｉ 和Ⅱ的酶切位点ꎬ而有 限制酶Ⅲ的切割位点 Ｄ. 用琼脂糖凝胶电泳鉴定质粒ꎬ被染色的质粒还需要通过紫外灯 照射才能看到结果 ５. (２０２３􀅰湖北孝感高二校联考期末)ＥｃｏＲⅤ和 ＸｈｏⅠ是两种限制 酶ꎬ其识别和切割的 ＤＮＡ 序列如图所示ꎮ 下列有关叙述正确的是 ( Ｄ ) Ａ. ＥｃｏＲⅤ和 ＮｈｏⅠ切割 ＤＮＡ 片段分别产生黏性末端和平末端 Ｂ. ＥｃｏＲⅤ和 ＸｈｏⅠ两种限制酶能识别 ＤＮＡ 的特定序列ꎬ并切割 ＤＮＡ 的氢键 Ｃ. ＸｈｏⅠ切割 ＤＮＡ 产生的末端用 Ｔ４ＤＮＡ 连接酶连接时的效率 较低 Ｄ. ＥｃｏＲⅤ切割 ＤＮＡ 产生的末端不能用 Ｅ. ｃｏｌｉ ＤＮＡ 连接酶连接 ６. (２０２３􀅰浙江金华高二校联考期末)部分限制酶的识别序列及切 割位点如下表(注:箭头表示切割位点)ꎮ 下列叙述正确的是 ( Ｂ ) 名称 识别序列及 切割位点 名称 识别序列及 切割位点 ＡａｔⅠ ＡＧＧ↓ＣＣＴ ＴＣＣ↑ＧＧＡ ＥｃｏＲⅠ Ｇ↓ＡＡＴＴＣ ＣＴＴＡＡ↑Ｇ ＫｐｎⅠ Ｇ↓ＧＴＡＣＣ ＣＣＡＴＧ↑Ｇ ＢａｍＨⅠ Ｇ↓ＧＡＴＣＣ ＣＣＴＡＧ↑Ｇ Ａ. 表中 ４ 种限制酶均是从 ＤＮＡ 两端逐步剪切核苷酸 Ｂ. ＥｃｏＲⅠ酶切后形成的黏性末端是 ５′ＡＡＴＴ３′ Ｃ. ＫｐｎⅠ与 ＢａｍＨⅠ处理不同的 ＤＮＡ 片段可获得互补的黏性末端 Ｄ. Ｅ. ｃｏｌｉ ＤＮＡ 连接酶可连接 ＡａｔⅠ酶切后形成的片段 ７. 绿叶海天牛(简称甲)吸食滨海无隔藻(简称乙)后ꎬ身体就逐渐变 绿ꎬ这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在ꎬ有科学家 推测其原因是在甲的染色体 ＤＮＡ 上可能存在乙编码叶绿体部分 蛋白的核基因ꎮ 为证实上述推测ꎬ以这种变绿的甲为材料进行实 验ꎬ方法和结果最能支持上述推测的是 ( Ｄ ) Ａ. 提取甲的全部 ＤＮＡꎬ通过 ＰＣＲ 技术能克隆出乙的编码叶绿体 蛋白的核基因 Ｂ. 通过核酸分子杂交技术ꎬ在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白 的核基因转录出的 ＲＮＡ Ｃ. 给甲提供１４ＣＯ２ꎬ一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放 射性 Ｄ. 用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体 ＤＮＡ 杂 交ꎬ结果显示出杂交带 ８. (２０２３􀅰重庆市江津中学校联考期末)大引物 ＰＣＲ 定点突变常用 来研究蛋白质结构改变导致的功能变化ꎮ 单核苷酸的定点诱变仅 需进行两轮