Module 1 Unit 1 It’s the ABC song（课件）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册

（2012版）外研社小学英语三年级下册 Module 1 Unit 1 It's the ABC song Part 1 Teaching material Part 2 Teaching and Learning methods It's the ABC song 1.What did you know? (你知道了什么？) Learn new words: song,favourite. 2.What will you learn?(你将学会什么？) 让学生通过刮一刮，猜测本节课将要学习哪些内容，通过每一环节的活动完成学习任务。 3. What have you learnt?(你学会了什么？) Draw mind map(思维导图) 4. What else will you do ? (你还会做些什么？) Make letters: 用橡皮泥或小棒拼、摆、捏字母,或用身体部位摆字母。 Self-assessment (自我评价单) 激情引趣 热身复习 Part 3 Teaching procedures What's Ms Smart's favourite song? It's the ABC song. 情境体验 新知呈现 -What's your favourite ...? - It's ... 能力培养 拓展提升 同学们，你只有通过重重关卡才能走进字母村哦！加油！ 字母村 情境体验 新知呈现 刮一刮 I can sing the ABC song. 刮一刮 I can find out the letters. I can help them. I can draw a picture. I know who is missing. Now I know my ABCs. Finish the self—assessment I can find out the big letters. 能力培养 拓展提升 summary 课堂总结 学习完今天的课，你有什么收获呢？ 1. I can remember the new words. ( ) 2. I know which letter is missing. ( ) 3. I can read the 26 letters . ( ) 4. I can use the sentence .( ) 5. I can sing the ABC song. ( ) 满意 一般 Self— assessment 不满意 Homework 1. Make letters: 用橡皮泥或小棒拼、摆、捏字母， 或用身体部位摆字母。 2. Sing the ABC song. Part 4 Teaching reflection 本节课针对的学生群体是三年级的小朋友。这个阶段的学生有很强的好奇心和求知欲，所以我在课堂中采用了灵活多样的方法吸引学生注意力，鼓励学生使用白板的一些简单功能，积极参与课堂活动或游戏，努力营造轻松愉悦的课堂氛围。尽量以鼓励和表扬为主，给学生开口表达和体验的机会，让他们感受学习英语的乐趣。 同时，我也意识到一些不足之处，活动设计有些多，但从课堂反馈看，学生对这类游戏体验活动非常感兴趣，乐于争取机会。我在思考下次备课是否可以用一个主题的形式贯穿整个教学内容，环节之间层层递进。每次课下回顾自己的课堂，有收获也有遗憾。我将时刻鞭策自己不断提升自己专业素养。 Lavf54.6.100 $$