第2章 第3节 第1课时 胚胎工程的理论基础(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材生物选择性必修三同步学习指导(人教版2019)

３. 回答下列问题ꎮ (１)用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无 核的两半ꎬ有核的一半能分裂ꎬ无核的一半不 能分裂ꎮ 当有核的一半分裂到 １６ ~ ３２ 个细 胞时ꎬ科学家将其中一个细胞的细胞核挤到 无核的一半ꎬ结果发现这一半也开始分裂ꎬ并 且像有核的那一半一样ꎬ最终发育成正常的 胚胎ꎮ 科学家通过这个实验证明了　 早期胚 胎细胞的细胞核具有全能性 　 ꎬ从而为核移 植技术的发展奠定了理论基础ꎮ (２)进行体细胞核移植前ꎬ从具有优良性状的 动物体中取体细胞进行培养ꎬ培养条件除营 养、温度和 ｐＨ 适宜外ꎬ还应保证无菌、无毒、 有适宜的气体环境　 (答出 ３ 点)ꎮ (３)核移植前还需对受体卵母细胞进行去核 操作ꎬ其目的是 　 　 　 　 　 保证核移植的胚 胎或动物的遗传物质主要来自供体　 ꎮ (４)体细胞的细胞核必须被移植到去核卵母 细胞中才能表现出全能性ꎬ原因主要是 　 卵 母细胞的细胞质含有激发细胞核全能性表达 的物质　 ꎮ 根据这一启示ꎬ请提出一种恢复 体细胞分裂、分化能力的新思路: 　 　 ꎮ 请同学们认真完成练案[９] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 ３ 节　 胚胎工程 课标要求 １. 简述受精和胚胎早期发育的基本过程ꎮ ２. 说明胚胎的形成经过了受精及早期发育等过程ꎮ ３. 简述体外受精、胚胎移植和胚胎分割的基本原理、操作步骤和应用价值ꎮ ４. 运用胚胎工程的基本概念和原理ꎬ对生产、生活中的相关问题进行分析与判断ꎮ ５. 认同在胚胎工程技术的发展和应用中体现了科学、技术和社会的互动关系ꎮ 核心素养 １. 生命观念———从精子和卵细胞的结构理解受精作用过程ꎮ ２. 科学思维———构建模型分析早期胚胎发育中相关物质和结构的变化ꎮ 构建胚胎移植技术 繁育良种种畜的流程图ꎮ ３. 社会责任———关注试管动物技术在促进家畜快速繁殖中的应用ꎮ 关注胚胎工程与畜牧业 发展ꎮ 第 １ 课时　 胚胎工程的理论基础 知识点一　 胚胎工程的概念和受精过程 基础知识􀅰双基夯实 　 　 一、胚胎工程 １. 概念:对　 生殖细胞　 、　 　 受精卵　 或 　 早期胚胎细胞　 进行多种显微操作和处理ꎬ 然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后 代ꎬ以满足人类的各种需求ꎮ ２. 主要技术:　 　 体外受精、　 　 胚胎移植 和　 胚胎分割ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 053 　 　 二、受精 １. 概念:　 　 精子　 与　 卵子　 结合形成 　 合子　 (即受精卵)的过程ꎮ ２. 场所:雌性动物的　 输卵管　 内ꎮ 　 　 ３. 过程 准备阶段 精子　 获能 　 :在雌性动物的生殖道 内完成ꎻ卵子的准备:发育到ＭⅡ(中) 期 　 才有受精能力 → 精子穿越 卵细胞膜 外结构 ↓ 精子释放多种酶ꎬ溶解卵细胞ꎬ精子穿 越卵细胞膜外结构ꎻ在精子触及卵细胞 膜瞬间ꎬ　 透明带 　 会发生生理反应ꎬ 阻止后来的精子进入 → 精子入卵 ↓ 　 卵细胞膜 　 也会立即发生生理反 应ꎬ拒绝其他精子再进入卵内 → 雌、雄原 核形成 ↓ 精子入卵后形成雄原核ꎬ同时卵子完成 　 减数分裂 Ⅱ　 ꎬ 排出第二极体后ꎬ 形成雌原核 → 合子形成 ↓ 雌、雄原核充分发育后ꎬ相互融合形成 合子(即受精卵) → 活 学 巧 练 　 　 １. 刚排出的精子即能与卵子受精ꎮ ( × ) ２. 精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位 是子宫ꎮ ( × ) ３. 受精卵中的细胞质主要由卵细胞提供ꎮ ( √ ) 合 作 探 究 　 　 １. 两道屏障防止多精入卵ꎬ其意义是什么? ２. 受精的标志和受精完成的标志分别是 什么? 课内探究􀅰名师点睛 　 　 １. 受精前的两个准备阶段 (１)精子获能:精子必须在雌性动物的生殖 道内发生相应的生理变化后ꎬ才获得受精能力 的生理现象ꎮ (２)卵子的准备:动物排出的卵子成熟程度 不同ꎬ但都必须在输卵管中发育到 ＭⅡ(中)期 时ꎬ才具有与精子受精的能力ꎮ ２. 受精阶段 哺乳动物的受精过程主要包括:精子穿越 卵细胞膜外的结构(如放射冠和透明带)ꎬ进入 卵细胞膜ꎬ雌、雄原核形成和融合ꎮ 过程 主要变化 精子穿 越卵细 胞膜外 结构 在精子触及卵细胞膜的瞬间ꎬ卵细胞膜外的 透明带发生透明带反应ꎬ为防止多精入卵的 第一道屏障 精子 入卵 卵细胞膜会立即发生一种生理反应ꎬ拒绝其 他精子再进入卵内ꎬ这种生理反应称为卵细 胞膜反应ꎮ 这是防止多精入卵的第二道屏障 形成 原核 精子入卵后ꎬ尾部脱离ꎬ原有的核膜破裂ꎬ随 后形成新的核膜ꎬ最后形成雄原核ꎻ精子入卵 后被