第15 课 综合实践活动 教学设计 -2023-2024学年信息技术一年级下册人教版（一、二年级起点）

综合实践活动

 

一、教学目标

1. 复习并巩固“画图”软件中的图形编辑功能，包括选定、移动、复制和变换图形。
2. 学会在“画图”软件中添加文字，并对文字进行基本编辑。
3. 通过实践活动，提升学生的动手操作能力和创新思维。
4. 培养学生的审美意识和团队协作能力。
5. 引导学生将所学知识应用于实际生活中，解决实际问题。

二、教学重点与难点

教学重点：

熟练掌握“画图”软件中的图形编辑和文字添加功能。

能够运用所学知识完成综合实践活动。

教学难点：

如何在实践中灵活运用图形变换和文字编辑功能。

如何引导学生发挥创意，创作出具有个性和美感的作品。

三、教学准备

安装有“画图”软件的计算机教室。

教师准备示范作品、素材文件及评价表。

备课课件，包含活动流程、操作要点及评价标准等。

四、教学过程

（一）导入新课

教师展示一幅用“画图”软件制作的精美作品，激发学生兴趣。

提问学生：“你们想不想也制作出这样漂亮的作品呢？”引导学生进入学习状态。

引出本课主题：“今天我们就来开展一次综合实践活动，运用所学的‘画图’知

识，完成一幅自己的作品。”

（二）复习旧知

1. 图形选定与移动

教师首先演示如何使用“选定”工具来选择画面上的图形，并解释选定图形后可以进行哪些操作（如移动、复制等）。

学生跟随教师的演示，在自己的电脑上尝试选定和移动图形，确保能够熟练掌握这一基本操作。

教师提问：“如果我们想要移动一个复杂的图形组合，应该怎么做？”引导学生思考并演示如何使用“选定”工具来一次性选择多个图形。

2. 图形复制与粘贴

教师继续演示如何使用“复制”和“粘贴”功能来创建图形的副本，并解释这一功能在哪些情况下会特别有用（如制作重复图案时）。

学生实践复制和粘贴图形，尝试创建不同大小和位置的图形副本。

教师提醒学生注意保持画面的整洁和有序，避免复制过多的图形导致画面混乱。

3. 图形变换

教师演示如何使用“画图”软件中的“旋转”和“翻转”功能来改变图形的方向，并解释这些功能在创作中的应用场景（如制作倒影效果、调整图形角度等）。

学生尝试对选定的图形进行旋转和翻转操作，探索不同变换效果对图形外观的影响。

教师鼓励学生发挥创意，尝试将多个图形进行组合和变换，创造出新的图形组合。

4. 给图画添加文字

教师演示如何在“画图”软件中添加文字，并解释文字工具的基本设置（如字体、大小、颜色等）。

学生实践在画面中添加文字，尝试调整文字的位置和格式，使文字与图形内