七年级上册 第四单元 生命的思考 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

考点清单 真题体验 A A C C 爱护身体。(2分) 备考演练 A A B D D D D 正确对待挫折。(2分) 第四单元　生命的思考 (学习主题：生命安全与健康教育) 1．树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。 2．正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 1．生命来之不易，生命是独特的，不可逆的，短暂的，不可预知的，生命有接续。(特点) 2．我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 3.生命至上，我们要敬畏生命，做到不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。(做法) 4．守护生命要养成健康的生活方式，爱惜自己的身体，掌握一些基本的自救自护方法。(做法) 5．守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。(易错点) 6．生活难免有挫折，我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性，勇于战胜困难与挫折。(高频考点) 7．伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。(高频考点) 8．面对生活的艰难考验，我们要不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(做法) 9．当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 第八课　探问生命 考点1：生命可以永恒吗 1．生命的特点。(P89～92) (1)生命来之不易。 (2)生命是独特的。(2023.2A) (3)生命是不可逆的。 (4)生命是短暂的。 (5)生命是不可预知的。 (6)生命是有接续的。 2．如何理解生命有接续？(P92～93) (1)个人的生命虽然短暂(2023年秋季教材新表述：虽然个人的生命很短暂)，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 (2)每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 (3)人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 3．生命有接续的意义。(P92～93) (1)使我们能更好地认识和面对自己的生命。 (2)实现了人类生命的不断发展。 (3)使人类的精神文明不断积累和丰富。 考点2：敬畏生命 ※1.如何理解生命至上？(为什么要对生命有敬畏之情？)(P94～96) (1)生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 (2)生命是宝贵的，生命价值高于一切。 (3)生命至上，自己的生命和别人的生命同样重要。 ※2.怎样敬畏生命？(P96～98) (1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 (2)不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。 第九课　珍视生命 考点3：守护生命 1．怎样守护生命？(P100～102) (1)关注自己的身体。[2021.13(1)] (2)关注并养护我们的精神。 2．如何爱护身体？(P100～102)(2023.9D) (1)关心身体的状况，养成健康的生活方式。(2020.3) (2)关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 (3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 自救自护的方法。(2019.3) 1．校园暴力：①沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间；②控制自己的情绪，不要激怒对方；③分散对方的注意力，获取对方信任；④上下学结伴而行等。 2．火灾：①拨打“119”火警电话；②用湿毛巾捂住口鼻匍匐逃生；③低楼层可以利用绳索床单逃生等。 3．交通事故：①冷静，不要惊慌失措；②跑出驾驶室或车厢时，迅速抱住头部并缩成球状翻滚等。 4．紧急情况：①及时拨打求助电话，报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物；②如果是处在和坏人周旋中，拨打“110”应注意隐蔽和轻声等。 3．如何养护精神？(P103～104) (1)守住自己的心灵，看到真、善、美。 (2)守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 考点4：增强生命的韧性 1．正确认识挫折。(P105～107) (1)生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 (2)人们对挫折的认识和态度不同，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 2．挫折的影响。(P107) (1)消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 (2)积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ※3.面对挫折，如何发掘生命的力量？(P107～109)(2022.2④；2020.1①②)(以“在逆境中自强不息”为议题，探讨应该如何正确对待困难和挫折。)