第2章 第1节 DNA是主要的遗传物质 （word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修2 遗传与进化（苏教版2019）

知识点(一)　肺炎链球菌的转化实验 [教材知识梳理] (一)肺炎链球菌和格里菲斯的肺炎链球菌转化实验 1．肺炎链球菌类型 项目 S型细菌 R型细菌 菌落 表面光滑 表面粗糙 菌体 有无致病性 有 无 2．格里菲斯的两类肺炎链球菌单独感染实验 实验过程及现象(填图) 实验分析 格里菲斯的实验表明，被注射S型活细菌的小鼠因患败血症而死亡，被注射R型活细菌的小鼠能正常生活 3．格里菲斯的肺炎链球菌转化实验 实验过程及现象(填图) 实验结果 加热后的S型死细菌不能使小鼠死亡；而把加热后的S型死细菌和R型活细菌混合后，将混合液注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡 实验分析 这些结果表明，不是荚膜而是S型活细菌导致了小鼠死亡，说明有部分R型活细菌转化为S型活细菌，而且转化后的S型活细菌的后代也是有致病性的 推论 格里菲斯认为被加热杀死的S型细菌中可能含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，而且这种转化是可以遗传的 (二)艾弗里的肺炎链球菌转化实验 方法 化学分析法 实验过程及现象 实验分析 艾弗里的实验表明，RNA和蛋白质降解后与降解前，R型细菌转化为S型细菌的能力没有发生变化，而DNA降解后与降解前，R型细菌转化为S型细菌的能力发生了变化 实验结论 在构成S型活细菌的DNA、RNA和蛋白质中，只有DNA能使R型细菌转化为S型细菌 实验质疑 有人提出质疑，认为艾弗里等人提纯的DNA中含有极少量的蛋白质，因此实验不能说明DNA一定就是遗传物质 [核心要点点拨] (一)列表比较肺炎链球菌体内与体外转化实验 比较项目 肺炎链球菌体内转化实验 肺炎链球菌体外转化实验 培养方式 (小鼠)体内培养 (培养基)体外培养 实验指标 观察小鼠的存活情况 观察培养基中的菌落种类 实验对照 R型细菌与S型细菌的毒性比较 S型细菌的各成分作用的相互对照 实验结论 S型细菌体内可能含有某种“转化因子”，使R型细菌转化为S型细菌，而且这种转化是可以遗传的 只有DNA能使R型细菌转化为S型细菌 两实验的联系 ①所用材料相同：都有R型和S型肺炎链球菌；②活体细菌转化实验是基础，离体细菌转化实验进一步证明了转化因子是DNA；③两实验都遵循了对照原则和单一变量原则 (二)分析肺炎链球菌转化实验需注意的问题 转化原理 加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复，进而恢复活性 转化实质 S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中 转化率 两种转化实验中的转化率都很低，因此真正转化为S型细菌的数量很少，在小鼠体内或培养基上还是以R型细菌为主 [典例]　(2023·苏州期中)[多选]下列关于肺炎链球菌转化实验的相关叙述不正确的是(　 ) A．格里菲斯体内转化实验证明了转化因子是DNA B．艾弗里体外转化实验证明了DNA是生物体的主要遗传物质 C．艾弗里体外转化实验因缺乏对照组，故仍有人对实验结论表示怀疑 D．S型死细菌与R型活细菌混合注入小鼠体内，能从死亡小鼠体内提取出两种肺炎链球菌 [解析]　格里菲斯体内转化实验证明了存在转化因子，未证明转化因子是DNA，A错误；艾弗里体外转化实验未能证明DNA是生物体的主要遗传物质，B错误；艾弗里体外转化实验存在相互对照，C错误；加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内，一小部分R型细菌会转化为S型细菌，故能从死亡小鼠体内提取出两种肺炎链球菌，D正确。 [答案]　ABC [归纳拓展] (1)肺炎链球菌转化实验包括体内转化实验和体外转化实验，其中体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内可能有某种转化因子。 (2)仅将S型细菌的DNA注射到小鼠体内，小鼠不会患败血症死亡。　　 [层级训练评价] (一)澄清概念 1．判断下列说法的正误 (1)高温处理过的S型细菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应。(×) 提示：蛋白质高温变性的原因是空间结构遭到破坏，肽键依然存在，而双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反应的实质是与肽键反应。 (2)格里菲斯和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质。(×) 提示：格里菲斯没有证明DNA是遗传物质，只证明了加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子。 (3)艾弗里实验中制成的细胞提取物直接加入R型细菌的培养基上，最后生存的细菌绝大多数是S型细菌。(×) 提示：艾弗里实验中制成的细胞提取物直接加入R型细菌的培养基上，最后生存的细菌大多数仍为R型细菌。 (4)艾弗里的实验可以说明DNA的水解产物不能使细菌发生转化。(√) (二)落实知能 2．艾弗里及其合作者为了探究S型肺炎链球菌中何种物质是转化因子，进行了肺炎链球菌体外转化实