第1章 第3节 第1课时 自由组合定律(word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修2 遗传与进化(苏教版2019)

2024-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第三节 自由组合定律
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 897 KB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43709259.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识点(一) 两对相对性状的杂交实验及自由组合现象的解释 [教材知识梳理] (一)两对相对性状的杂交实验——发现问题 1.过程与结果 2.分析 (1)性状的显隐性 (2)相对性状的分离比 (二)对自由组合现象的解释——提出假说 1.理论解释 (1)根据两对相对性状的杂交实验,孟德尔推断,豌豆种子的黄色和绿色、圆形和皱形这两对相对性状是独立遗传的。也就是说,控制子叶颜色、种子形状这两对相对性状的遗传因子是互不干扰的,在产生配子时,F1(YyRr)中Y与y、R与r的分离是相互独立的。 (2)孟德尔还推断,控制这两对相对性状的遗传因子之间可以自由组合。也就是说,Y与R或r结合的机会相同,y与R或r结合的机会也相同。 (3)因此,一对相对性状的分离与不同相对性状之间的组合是彼此独立、互不干扰的。   2.遗传图解 (1)过程图解 (2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组合类型 双显型 黄色圆粒:YYRR、YyRR、YYRr、YyRr 一显一隐型 ①黄色皱粒:YYrr、Yyrr ②绿色圆粒:yyRR、yyRr 双隐型 绿色皱粒:yyrr [核心要点点拨] (一)图解法分析F1(YyRr)产生配子的种类及比例 1.图解示意 2.F1产生的配子的种类及比例 YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。 (二)应用分离定律分析两对相对性状的杂交实验 两对相对性状杂交实验中,F1雌雄配子共有16种结合方式,9种遗传因子组合,4种性状表现类型。 1.遗传因子组合 2.性状表现类型 [微提醒] (1)重组类型是指F2中与亲本(不是F1)性状表现不同的个体,而不是遗传因子组成与亲本不同的个体。 (2)若亲本为纯合的黄圆和绿皱,则F2中的绿圆(3/16)和黄皱(3/16)为重组类型;若亲本为纯合的绿圆和黄皱,则F2中黄圆(9/16)和绿皱(1/16)为重组类型。   [典例] (2023·南京六校联考)已知狗的毛色受两对遗传因子控制(B、b和D、d),具有B遗传因子的狗,皮毛可以呈黑色,具有bb遗传因子组成的狗,皮毛可以呈褐色,D遗传因子抑制皮毛细胞色素的合成,下图是一个有关狗毛色的遗传实验。请回答下列问题: (1)分析实验结果,B、b和D、d遵循自由组合定律吗?请说出判断的理由。___________ ________________________________________________________________________。 (2)亲代褐毛狗和白毛狗的遗传因子组成分别是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)F2中白毛狗的遗传因子组成有几种?其中纯合子的概率是多少? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 [答案] (1)遵循;F2中白毛狗∶黑毛狗∶褐毛狗=12∶3∶1,是9∶3∶3∶1的变形 (2)亲代褐毛狗的遗传因子组成为bbdd,白毛狗为BBDD (3)F2中白毛狗的遗传因子组成有6种;其中纯合子的概率是1/6 [归纳拓展] F2中9∶3∶3∶1分离比成立的条件 (1)亲本必须是纯种。 (2)两对相对性状由两对成对的遗传因子控制,且是完全显性遗传。 (3)控制不同性状的遗传因子的分离和组合互不干扰。 (4)配子全部发育良好,存活率相同。 (5)所有后代都应处于一致的环境中,而且存活率相同。 (6)材料丰富,后代数量足够多。   [层级训练评价] (一)澄清概念 1.判断下列叙述的正误 (1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1的性状表现与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。(√) (2)杂种F1(YyRr)产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1。(×) 提示:F1会产生4种配子,比例为1∶1∶1∶1。 (3)纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F2中重组类型比例为3/8。(×) 提示:纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F2中重组类型比例为5/8。 (二)落实知能 2.孟德尔在用豌豆进行两对相对性状的杂交实验时,选用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,得F1均为黄色圆粒豌豆,再让F1自交得F2,下列选项正确的是(  ) A.F1产生的雌雄配子各有4种,雌雄配子的结合方式

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