3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-03-06
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内容正文:

新课导入: 2023年2月23日十三届全国人大常委会第三十九次会议在北京人民大会堂举行第一次全体会议。会议听取了全国人大常委会秘书长杨振武作的全国人大常委会办公厅关于十四届全国人大代表选举工作情况的报告。十四届全国人大代表共2977名。 选举权和被选举权是公民的基本权利,宪法规定的公民基本权利涵盖了政治、经济、社会、文化教育等领域。现在公民意识进入了权利时代,享有权利才会享有更加幸福的生活,道宪法与我们的一生息息相关,今天这节课我们就来看看公民有哪些基本权利。 第三课 公民权利 3.1 公民基本权利 第二单元 理解权利义务 1.政治认同:逐步增强权利意识,进一步感受宪法和个人的关系,懂得珍惜权利,积极参与国家事务和社会生活,增加政治认同,做负责任的公民。 2.道德修养:结合具体案例理解公民基本权利的重要意义,明确权利的边界,树立法治观念。 3.责任意识:知道公民的基本权利的内容,了解这些基本权利的含义。 核心素养目标: 教学重点:了解公民基本权利。 教学难点:政治权利和自由、人格尊严权等。 依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。 1.我国公民享有哪些政治权利和自由?(P35-P36) 我国公民享有 选举权和被选举权 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 我国公民享有监督权 2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么?(P35) 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。 行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 地位 2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么?(P35) 公民享有选举权和被选举权的条件 (1)年满18周岁 (2)没有被剥夺政治权利 不分 种族 性别 职业 家庭出身 宗教信仰 教育程度 财产状况 居住期限 民族 笔 记 2、选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么?(P35) 条件(P35) (1)年满18周岁 (2)没有被剥夺政治权利 法律依据(P35) 中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 地位(P35) 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 3. 我国公民享有自由的内容和意义?(P35) 内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义:公民享有自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 笔 记 自由 没有绝对的 自由 要在法律的范围内行使 权利和自由 出版 集会 结社 游行 示威 言论 小云的爸爸发现乡政府擅自征用村里的农田,并转让出卖给用地单位进行非农业建设,这违反了《中华人民共和国土地管理法》,为此他还收集了相关证据。晚上他在家上网发帖检举乡政府违法占用村民土地。 思考:小云的爸爸在行使什么权利? (三)监督权 A:内容 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员: 提出批评和建议的权利 违法失职行为:提出申诉、控告或检举的权利 监督主体 监督对象 王某和单位领导素有矛盾,为了报复领导,他编造了领导贪污受贿的事情,在小区张贴大字报进行广泛宣传,还组织一些群众进行聚众闹事,之后还伪造证据向纪检机关举报。纪检机关查实之后,对王某作出严厉的处罚。 思考:(1)王某为什么行使监督权但被处罚? (2)结合材料,说一说行使监督权应注意哪些? (三)监督权 B:注意事项(要求) B1:不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 B2:依法行使监督权,如实反映,实事求是 B3:不得张贴大字报、非法聚众闹事 B4:不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益 思考:公民积极行使监督权有什么意义? C:重要性(意义) C1:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 C2:有助于政府接受公民和社会的监督,促进依法行政,提高工作效率。 C3:有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。 二 人身自由 含义: 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 意义: 人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。 内容 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 人身自由不受侵犯 人身自由不受侵犯: ①我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 ②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民
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