9.2液体的压强同步练习--2023-2024学年人教版八年级物理下册

9.2液体的压强同步练习 一、单选题 1．如图所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力，大体来说，其中正确的应该是（  ） A． B． C． D． 2．如图所示，底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器（容器厚度不计），装有质量相同的A、B两种液体，放在水平桌面上，液面高度相同，若液体对容器底部的压强分别为、，液体对容器底部的压力分别为、；容器对桌面的压强分别为、，容器对桌面的压力分别为、，则它们的大小关系正确的是（　　） A．，；， B．，；， C．，；， D．，；， 3．如图所示，三只容器底部受到液体的压强均相等，则液体密度大小关系是（　　） A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲<ρ乙<ρ丙 C．ρ甲=ρ乙=ρ丙 D．无法判断 4．下列说法中正确的是 A．茶壶、船闸都属于连通器，主要是利用大气压原理工作的 B．荷花飘香、烟雨蒙蒙都是说明分子在不停地做无规则运动 C．调节小提琴琴弦的松紧程度，主要目的不是为了改变音色而是改变响度 D．跳高运动员起跳蹬地时，他对地的压力大小等于地面对他的支持力 5．U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会(    )    A．向左流动 B．向右流动 C．不动 D．水向右流动，煤油向左流动 6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相等的甲、乙两个容器，分别装有深度相同、质量相同的不同种液体，则下列说法正确的是（　　）    A．液体的密度：ρ甲<ρ乙 B．容器对水平桌面的压强：p甲=p乙 C．液体对容器底部的压力：F甲<F乙 D．液体对容器底部的压强：p′甲=p′乙 7．甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上，甲装水、乙装酒精．现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中，如图所示，此时量筒底部受到的液体压强相等，若将两个金属块取出，甲、乙量筒底部受到的液体压强分别是、，下列判断正确的是（    ） A． B． C． D．无法判断 8．两个相同的烧杯、中分别盛有两种不同液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，当两小球静止时所处位置如图所示，且两烧杯中液面相平，液体对烧杯底部的压强和，它们的大小关系是（　　） A． B． C． D．无法确定 9．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲时，手指感到疼痛，这个实验能说明（　　） A．力不是维持物体运动的原因 B．物体间力的作用是相互的 C．重力的方向竖直向下 D．液体压强与深度有关 10．如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强 A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定 二、填空题 11．小明的质量是49kg，每只脚与地面的接触面积是175cm2，小明站立在水平地面上时，对地面的压强是 Pa；葛洲坝水电站拦河大坝的上游水深50m，潜水员潜入水中40m深处时，水对潜水员的压强是 Pa（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。 12．在如图所示的容器中装有一定里的水，则水对点的压强为 ，水对点的压强为 ． 13．将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是p1，饮料对杯底的压力是F1，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料杯对水平桌面的压强是p2，饮料对杯底的压力是F2，则p1 p2，F1 F2（填“＞”，“＜”或“＝”）． 14．某潜水艇可承受9.8×107Pa的海水压强，那么潜水艇在海中能下潜的最大深度是 m．（海水的密度为1.03×103千克/米3）． 15．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．图中显示橡皮膜凹向左侧，说明在此处 （填“左”或“右”）边液体产生的压强大，左侧液体的密度 （填“大”或“小”），当左右两侧分别倒入h1和h2（h1＞h2）深度的水时，橡皮膜将凹向 侧． 三、作图题 16．如图所示，两支完全相同的两端开口的玻璃管，下端用相同的橡皮膜扎紧，分别放在水槽中的不同深度，请画出两支玻璃管下端橡皮膜的大致形状。 四、实验题 17．小华利用U形管压强计（如图所示）和装有液体的大烧杯来探究液体密度的大小： （1）使用前检查压强计的装置是否漏气，可以用手轻轻按压橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）；压强计是通过U形管中两液面的 来反映被测压强大小的； （2）他将调试好的压强