第一课 走进思维世界同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一课 走进思维世界 同步练习 一、单选题 1．“我们亚洲，树都根连根；我们亚洲，云也手握手”2023年年末习近平总书记访问越南并在抵达河内当日发表的署名文章中，引用歌曲《亚洲雄风》阐述人们心中朴素的亚洲命运共同体意识。习近平的这一引用（    ） ①将推理作为思维的基本单元   ②体现了思维表达具有情感性 ③表明思维运行方式的想象性   ④以抽象思维揭示事物的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．模拟画像，一般是指在有目击者参与协助调查的案件中，通过目击者口述，画像师根据各种信息画出嫌疑人的面部肖像，协助警方寻找嫌疑人的一种公安刑侦技术手段。在没有犯罪嫌疑人案底照片的案件中，画像师能凭借精湛的绘画技术，为破案提供重要助力。画像师的思维活动体现了（   ） ①人的思维具有概括性的特征 ②人的思维具有能动性的特征 ③人脑能够如实反映客观事物 ④人的思维对实践具有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．赏析以上诗句。下列论述正确的是（   ） 夜雪 （唐）白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 A．实践具有直接现实性，作者通过亲身实践塑造了夜雪美景 B．联系具有普遍性，作者根据自然景物的属性建立起夜雪美景 C．思维具有间接性，作者运用形象思维和逻辑思维再现了夜雪美景 D．认识具有反复性，作者把雪的感性具体抽象到夜雪美景的思维具体 4．中西方的人们在交往中由于行为规范存在差异,常常会产生误解、不快甚至争吵。比如,中国人轻拍孩子的头部是表示一种友好,而在西方国家,这是一种极不尊重孩子的做法,其父母会对此非常愤怒。这表明(　　) ①思维方式影响人们的认识活动　 ②不同的知识素养影响认识的深度　 ③文化的差异影响人们之间的交往　 ④文化的差异是交往不可逾越的障碍 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．当今世界,虽然发生战争的危险还存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界的力量,特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量,是促进世界和平发展的重要因素。所以,中国的发展对亚太地区,甚至对世界的和平稳定都是有利的。上述材料从思维形态上看属于(　　) A．形象思维 B．综合思维 C．抽象思维 D．发散思维 6．把广阔的思路聚集成一个焦点的方法是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式，这是一种(　　) A．聚合思维 B．分析思维 C．发散思维 D．抽象思维 7．鼓励和推进创新思维的形成,不断提高创新思维能力,要激发全社会创新的体制机制。为此,国家应(　　) ①大力弘扬创新精神,发挥创新精神的决定作用　 ②鼓励运用创新思维应对新挑战、满足新期待和开拓新局面　 ③要培养和集聚创新型人才,完善创新型人才培养模式　 ④要不拘一格地择天下英才而用之,人品可以不考虑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．在方案策划中,每个人都发挥自己的技能和知识,并且都能各抒己见,团体决策的效果要远远好于个体决策;在犯罪案件中,群体目击者比单独的个体给出的目击报告更准确。上述材料体现的思维方式是(　　) A．聚合思维 B．群体思维 C．抽象思维 D．经验思维 9．在科学课上,老师给同学们布置了一份作业。作业要求同学们发挥自己的想象,设计多种过河的方法,并从尽可能多的角度来考虑这个问题,发挥思维的活力,而不是把思维集中于一种模式、一个方面。这是老师在充分训练学生的(　　) A．综合思维 B．聚合思维 C．推理能力 D．发散思维 10．下图漫画《理解有误》讽刺了有些人不对事物进行具体分析,机械照搬而闹出笑话的现象。该漫画所体现的思维形态是(　　) A．抽象思维 B．形象思维 C．个体思维 D．群体思维 11．思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。这体现了思维具有（   ） A．能动性 B．间接性 C．概括性 D．主观性 12．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东的《七律·长征》概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这首词（   ） ①有思维运行方式的想象性和思维表达的情感性特征 ②以思维表达的严谨性再现了红军长征的艰难困苦 ③以具体的感性形象作为思维的基本单元 ④没有触及事物的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．从思维反映认识对象的方式看，思维可以分为(   ) A．发散思维和聚合思维 B．综合思维和分析思维 C．辩证思维和形而上学思维 D．抽象思维和形象思维 14．随着近代科学的发展，人们逐渐认识到科学与艺术之间有着不可分割的联系。例如，数学家拉格朗日