第三章 运动和力（A卷）-2023-2024学年七年级科学下学期单元测试卷（浙教版）

七下第三章A ［分值：100分 时间：100分钟］ 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1、2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号成功实施交会对接,在交会对接实施成功后,以下列哪个物体为参照物,“神舟十一号飞船”是静止的(▲) A、地球 B、天宫二号 C、太阳 D、火星 2、汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5秒,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0.5秒刹车。在限速为110km／h的高速公路上,行车安全距离约可以减少(▲) A、3米 B、7米 C、15米 D、25米 3、如图所示,物体运动状态发生改变的是(▲) A B C D A、弯道上沿曲线滑行的运动员 B、吊在天花板下的静止电灯 C、路上匀速直线行驶的小车 D、空中匀速直线下落的降落伞 4、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与(▲) A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、受力面积有关 5、如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是(▲) A、甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B、甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C、甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D、甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 6、我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是(▲) A、甲、丙 B、甲、丁 C、乙、丙 D、乙、丁 7、如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(▲) A B C D 8、如图所示,小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是(▲) A、匀速直线运动 B、立即停止运动 C、速度越来越快 D、速度越来越慢 9、长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是(▲) A、木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 B、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 C、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 10、行驶的车辆突然刹车时如图所示,人向前倾的原因是(▲) A、车辆对人施加一个向前的力 B、车辆具有惯性 C、人受到向前推的力 D、人具有惯性 11、如图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是(▲) A、为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面 B、为使实验效果明显,应选用质量较大的小车 C、调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小 D、将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置 12、如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动,当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将(▲) A、在B点保持静止 B、沿BE方向运动 C、沿BC方向运动 D、沿BD方向运动 13、如图甲所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右