4.2光的反射学案 2023-2024学年人教版物理八年级上册

八年级物理教学案 4-2 光的反射 一、明确目标,有的放矢 1.了解法线、入射角和反射角的含义。 2. 理解光反射的规律及光路的可逆性。 3 了解什么是镜面反射,什么是漫反射。 重点: 探究光的反射定律 难点: 运用光的反射定律作图 二、自主学习,合作探究 (一)独学: 1.自学课本P73-75,在课本上标注出问题的答案,并迅速完成以下内容。对不会的问题,请做好标记,在组议环节请教同组同学,时间10分钟。 知识点一:光的反射定律 (1) 光遇到物体表面时,传播方向都会发生改变,这称为 ,我们能够看到不发光的物体,都是因为光在物体表面发生了 现象。 生活中的 ; 和黑板反光等,都是光的反射现象。 (2) 写出右图中“三线两角”的名称:①入射光线是: ;②反射光线 ;③法线: ;④入射角: ;⑤反射角: 。 (3)光在发生反射时,遵守以下规律:① ② ③ ④ (4)入射光线与镜面的夹角为40 ,反射角为 ,反射光线和入射光线的夹角为60 , 入射角为 。 (5)如果司机能通过后视镜看到后面的乘客,实际上乘客通过此镜也能看到司机,这是因为 反射时 。 (6)已知入射光线和镜面的夹角是40 ,根据光的反射定律作出反射光线。 (7)思考:①在探究反射定律时,纸板的作用是:a. b. ②纸板要和桌边保持 的位置关系,否则观察到反射光线。 ③把纸板向前或向后折,目的是探究 。④为了“两角相等” 的结论具体普遍性,至少要做 次实验。 知识点二: 反射类型 (1)光的反射类型有:① ; ② 。两种反射 (是或不是)都遵守光的反射定律。 (2)镜面反射的特点是:①反射面 ; ② 光线被 的反射出去,因此不是所有的方向都能看到镜面反射。 (3)漫反射的特点是:①反射面 ,② 反射光线方向向着 ,因此不同的方向都能看到漫反射。我们能从不同的方向看到本身不发光的物体,就是因为光在物体表面发生了 (镜面 / 漫)反射。 (4) 思考:两种反射类型的亮度相比, (一定或不一定)镜面反射亮。反射后的亮度,应该取决于哪种反射类型的反射光线 。比如:雨后晴朗的夜空,如果迎着月光走,水面是 的,地面是 的(选填“亮” 或“暗” )这是因为水面发生 反射,地面发生 反射。 2.在自学以上知识的基础上,完成《助学》 P77-78,知识点一、二、三,时间10分钟。 (二)组议:时间5分钟。 (三)展评:时间10分钟。 三、板书设计,盘点收获 四、当堂测试,反馈提升(时间5分钟) 1.(15黔西南)下列现象中,由于光的反射形成的是 A.河水看上去较浅 B.山映在水里,犹如仙境 C.树荫下的圆形“光斑” D.在鱼缸外看鱼缸内的鱼,鱼变大了 2.(15 泰安)由于光的_现象,教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。(选填“漫反射” 或“镜面反射”) 3.(15 哈尔滨 )如图所示,入射光经平面镜反射后,反射光线与镜面的夹角是30o.请根据光的反射定律画出入射光线,并标出入射角的度数. 4.(2015齐齐哈尔)在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。 如图所示,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角。你认为这样得出结论_(选填“合理”或“不合理”),原因是 (2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的_方向射出,因为在光的反射现象中光路是_的。 (3)如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F上_(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了_。 附加题: 5.(15 茂名)如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置,其中使用可绕ON转动的纸板的目的是① ;② .实验过程中,纸板与平面镜必须 放置.当光线沿NO方向入射平面镜时,反射角为 度. 第 2 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $$