4.1光的直线传播教学案2023-2024学年人教版物理八年级上册

八年级物理教学案 §4-1 光的直线传播 一、明确目标，有的放矢 1.知道什么是光源。 2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.知道光在真空中的传播速度。 4.理解光沿直线传播在生活中产生的现象以及应用。 重点：探究光沿直线传播。 难点：解释光沿直线传播产生的现象。 二、自主学习，合作探究 （一）独学： 1．自学课本P69-71，在课本上标注出问题的答案，并迅速完成以下内容。对不会的问题，请做好标记，在组议环节请教同组同学，时间8分钟。 知识点一：光源 （1）能够 的物体叫做光源 ，月亮 （是/不是）光源。 （2）光源分为 光源和 光源。 知识点二：传播 （1）实验表明：光在 介质中沿直线传播 （2）为了表示光的传播情况，通常用一条带有 的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。其中，直线代表光的 ，箭头代表光的 。 （3）请用直尺和铅笔在右边方框中划出一条水平向右传播的光线。 （4）光线 （是/不是）真实存在，我们把这种研究问题 的方法称为模型法。 （5）由于光的直线传播在生活中产生的现象有：① ，② ，③ 。 （6）光的直线传播在生活中也有很多应用，比如① ，② ，③ 。 知识点三：光速 （1）光 （能/不能）在真空中传播，真空中的光速是C= m/s = km/h （2）光在水中的速度约为 C，在玻璃中的速度约为 C。 （3）光与声的区别：声音 （能/不能）在真空传播，空气中的声速是 m/s. 闪电和雷声同时同地发生，我们总是先看到闪电，这就是因为 。 2.在自学以上知识的基础上，完成《助学》P77-78， 知识点一、二、三，时间7分钟。 （二）组议：时间5分钟。 （三）展评：时间10分钟。 三、板书设计，盘点收获 四、当堂测试，反馈提升（时间5分钟） 1.关于光的传播，下列说法正确的是( ) A.光在玻璃中不是沿直线传播的 B.光只在空气中才沿直线传播 C.光在任何情况下都沿直线传播 D.光只有在同种均匀介质中沿直线传播 2.如图所示各物体中不属于光源的是( ) 3.下列现象中，不是利用光沿直线传播的实例是( ) A.立竿见影 B.手影游戏 C.太阳发光 D.激光引导掘进方向 4.下列关于声和光的说法中，正确的是（ ） A．声和光传播都需要介质 B．声传播需要介质，光传播不需要介质 C．光速和声速一样 D．光的传播速度是3×108m/s 5.图10是2014年10月23日在美国拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是 传播的，也说明光 （填“能”或“不能”）在真空中传播。 附加题： 6.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（　　） A．蜡烛的正立像  B．蜡烛的倒立像  C．三角形光斑  D．圆形光斑 7.根据光的直线传播，试着画出小球在墙上形成的影子的区域。 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$