第三单元核心素养评价-2023-2024学年语文六年级下册统编版

第三单元 核心素养评价 (培优卷) (时间: 90分钟 满分: 100分) 积累与运用 一读拼音， 写词语。 (12分) màn cháng tàn xī zhuān qiáng qiān bàn zhàn fàng róu cuō fān xiāng dǎo guì huāng liáng láo dao xīn rú dāo jiǎo 二选择正确的答案。(10分) 1.下列加点字的读音和词语的书写都正确的一项是 ( )。 (2分) A.缥缈 (miǎo) 揉腰(róu) 惆怅(cháng) 偎依 B.挪移 (nuó) 急遽 (suì) 绽开(zhàn) 惊荒 C.绞杀 (jiǎo) 富裕(yù) 搓洗(cuō) 耽误 D.原谅(liàng) 咔嚓(zhā) 消逝(shì) 泡沫 2.依次填入下列句子中括号内的词语，最恰当的一项是( )。(2分) 11岁的覃可欣是一个排球迷，做一名排球运动员是她美好的 ( )，可是她更 ( ) 妈妈的病早点痊愈。为了给妈妈治病，她忍痛捐髓救母，为 ( ) 中的母亲点燃了生的 ( )。 “世界以痛吻我，我却报之以歌。”她用行动诠释了孝心和感恩的真正内涵。 A.愿望 盼望 绝望 希望 B.愿望 希望 盼望 失望 C.希望 愿望 失望 盼望 D.希望 盼望 失望 愿望 3.下列问句不同于其他三句的一项是 ( ) (2分) A.是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢? B.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢? C.母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮? D.走吧，您不是说买菜回来就走吗? 4.关于《那个星期天》和《匆匆》的叙述，正确的是 ( )(多选) (2分) A.这两篇文章都表达了作者的真情实感。 B.《那个星期天》把情感融入具体的人、事、景物中来表达。 C.《匆匆》用一连串的设问，直接表达了作者对时间飞逝的惋惜和感叹。 D.《那个星期天》一文中， “这段时光不好挨” 中的 “挨”表现了“我”等待时的焦急。 5.“一切景语皆情语。”下列句子表达的情感与其他三句不同的一项是 ( ) (2分) A.小鱼儿在我脚边欢快地吐着泡泡。 B.一堆深灰色的乌云低低地压着大地。 C.树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像是在讥笑我。 D.路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 三仿写句子。(2分) 春天的雨，细腻而轻柔，仿佛编织着大地渐醒的美梦； 夏天的雨，迅速而猛烈，仿佛敲响了阵阵热烈的战鼓； 秋天的雨, , 。 四 根据课文内容填空。(13分) 1.在 的日子里， 在 的世界里的我能做些什么呢? 只有 罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除 外，又剩些什么呢? 过去的日子如 ， 被微风吹散了，如 ， 被初阳 了。(7分) 2.“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子……去年的荒草丛里又有了绿色， 院子很大，空空落落。”这段话作者用 、 、 、 四个事例来表现 “ ”， 作者将焦急的心情融入到了 的叙述中。(6分) 阅读与鉴赏 五 阅读非连续性文本，完成练习。(12分) 材料一 对232人认为使用手机的好处情况的调查统计 使用手机的好处 方便与人联系 获取更多信息 休闲娱乐 人数 153 21 58 材料二 菲菲：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处太多了。 比如，我就通过手机学了很多知识呢。 壮壮：手机还能给我们的生活带来方便呢，用它可以缴费、 购物、 挂号、 导航、 照相…… 依依：可它也有弊端，有的人成了 “低头族”，他们大量的时间都在看微信、 刷抖音、 玩游戏。 人与人之间的交流少了，感情都淡漠了。 淘淘：我不同意你的说法。 用手机不仅能给朋友发文字短信、 图片、 视频，还能进行语音、 视