9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、选择题 1．下列关于压力的说法中正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向一定与受力面垂直 C．压力的大小总等于物体重力的大小 D．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力 2．电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计的比较宽是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．如图所示，小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚（　　） A．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变 B．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变 C．陷得更深，因为泥沼受到的压强增大 D．陷得更深，因为泥沼受到的压力增大 4．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A．篆刻刀的刀刃很锋利 B．书包的背带较宽 C．滑雪板的面积较大 D．在铁轨下面铺枕木 5． 在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三次实验，下面说法中错误的是（　　） A．本实验主要采用了控制变量法 B．图中小桌的重力和海绵对小桌的支持力不是一对平衡力 C．比较、两图的现象说明压力的作用效果与压力大小有关 D．比较、两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关D. 比较、两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关 6．如图所示道路中为视障人士铺设的盲道，表面有不同形状的凸起，其目的是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 7．水平地面上放置均匀正方体甲、乙，它们各自对水平地面的压强相等，甲的边长小于乙的边长。现在先后将其中一个放在另一个的上表面中央，当甲在乙的上方时，甲对乙的压强、压力为p甲′、F甲′；当乙在甲的上方时，乙对甲的压强、压力为p乙′、F乙′，则关于它们的判断正确的是（   ） A．p甲′=p乙′，F甲′<F乙′ B． p甲′<p乙′，F甲′>F乙′ C． p甲′<p乙′，F甲′<F乙′ D． p甲′=p乙′，F甲′>F乙′ 8．A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA︰ρB=8︰1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） ①F甲︰F乙=1︰1 ②p甲︰p乙=1︰2 ③F甲︰F乙=1︰2 ④p甲︰p乙=1︰4    A．①和② B．②和④ C．①和④ D．②和③ 二、填空题 1． 如图所示是公交车配备的安全锤。紧急情况下，应使用安全锤的　 　填“A”或“B”端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，这是用　 　的方法，来增大压强。 2．如图所示，一瓶矿泉水由正放变为倒放时，对桌面的压力F和压强p变化判断正确的是( ) A．F不变，p不变              B．F变大，p变大 C．F不变，p变大              D．F变大，p变小 理由是 3．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力 水平推力F（选填“大于”、等于或“小于”），物体A对桌面的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 4．某物体做直线运动，全程150m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，则其全程的平均速度为 ；静止在水平面上的物体，如果物体对地面的压力为F和物体受到的重力为G，则F与G是 （选填“平衡力”或“相互作用力”或“大小相等的力”）。 5．如图所示是公交车配备的安全锤。紧急情况下，应使用安全锤的 （填"A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，这是用 的方法，来增大压强。 三、实验探究题 1．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。 （1）图甲、乙、丙三次实验中压力的作用效果是通过海绵发生的　 　选填“形变”或“运动状态改变”来体现的，这种研究问题的方法叫　 　选填“转换法”或“控制变量法”。 （2）通过比较　 　 两图，可以知道：压力一定时，受力面积越　 　选填“大”或“小”，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为　 　选填“”、“”或“”。 2．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察　 　来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图、、的操作中，观察图和图　 　可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图和可知：受力