9.4《流体压强与流速的关系》（知识框架+知识点解读+考点解析+巩固训练）-2023-2024学年八年级物理下册同步点拨与训练

9.4 流体压强与流速的关系 一、流体压强与流速的关系 1.流体：液体和气体统称为流体。 2.流体的压强与流速的关系 流体(气体和液体)中，流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。 3.有关流体压强与流速关系的实例： ①两支筷子中间放上两个乒乓球，用吸管向中间吹气，发现乒乓球向中间靠拢； ②在水面上放两支小船，向船之间冲水，会发现两支小船向中间靠拢（奥林匹克号惨案）； ③让两张纸自由下垂，在两张纸之间吹气，会发现纸靠拢； ④用力从纸条上方向前吹气； ⑤将一个乒乓球放在漏斗口。当给漏斗灌水时，乒乓球不会被冲走； ⑥窗外有风吹过，窗帘会向外飘； ⑦汽车开过以后两侧的尘埃或树叶向路中间靠拢； ⑧踢足球时的“香蕉球”； ⑨打乒乓球时打出的“旋风球”； ⑩飞机的起飞； ⑪火车站的站台线； ⑫厨房油烟机抽气； ⑭跑车尾部的“气流偏导器”产生向下的压强，让轮子紧紧抓地面； ⑮小型喷雾器； ⑯煤气罐口出煤气； ⑰非洲草原犬鼠洞穴； ⑱硬币翻身起跳。 二、飞机的升力 1.机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。 原理：飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成上下两部分,由于机翼横截面积形状上下不对称,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大,它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大。因此,在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。 飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。 ( 点拨 导致物体流速大的原因有以下四种情况: （1）外力导致流体流速变大，如用力吹气。 （2）高速运动的物体带动流体流速变快，如列车周围的气体流速变快。 （3）同一流体在相同的时间内，通过较大的路程处流速大。 （4）同一流体经不同的横截面时，流过横截面小的位置流速大，如河道狭窄处水的流速大。 ) 1．如图甲所示，医生打针前，先将针筒里的活塞推到最下方，排空针筒里的空气，然后把针头插入药液中，拉起活塞，在 的作用下，药液进入针筒。如图乙所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球没有下落，这是因为当从漏斗处向下用力吹气时，增大乒乓球上方空气的流动速度，气体压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”），乒乓球下面的气体压强 （选填“小于”“大于”或“等于”）上面的气体压强，乒乓球在压强差的作用下不会下落。 2．如图所示为“无叶电风扇”，它的底座有一台电动机吸入空气，空气经过加压后被送入环形的出风口，从宽度只有毫米的缝隙中向外喷出，这部分喷射空气因流速 （选填“大”或“小”），压强 ，使周围空气 （选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，从而带动周围空气流动。 3．夏天很多电动自行车安装了遮阳伞，如图所示，这样虽能遮挡阳光，但存在很大的安全隐患。当电动车快速行驶时，遮阳伞上边空气流速大，压强 ，使得电动自行车受到的重力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）地面对它的支持力。    4．在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来搜集分析有关数据。在江苏省科学宫内，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定风洞在托盘测力计上，如图所示。当无风时托盘测力计的示数为15N；当迎面吹向飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N。托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强 ；此时飞机模型受到的升力为 N，如果增大风速，飞机模型受到的升力 （选填“变大”“变小”或“不变”）    1．（2023下·辽宁鞍山·九年级校考阶段练习）高铁极大地促进了沿线经济发展，高铁列车启动后，坐在车上的小明同学觉得站在站台上的安全员在向后运动，他所选择的参照物是 ；行李架上的物品相对于列车是 （选填“静止”或“运动”）的；列车进站时车体附近的气体流速大，压强 （选填“大”或“小”），为避免事故，要站在安全线外。 2．（2023上·湖南长沙·九年级校考开学考试）为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是 Pa、然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2，如果再打开软木塞，在水流动的过程中，h1 h2。（均选填“>”“<”或“=”，g取10N/kg） 3．（2023·江苏淮安·中考真题）如图所示，容器内装满水，将吸