内容正文:
七年级历史论述题答题技巧
一、评分标准
1、一等(6-8分):观点体现主题且明确。紧扣观点,结合材料内容和所学相关知识进行论述,史论结合。条理清楚。
2、二等(3-5分):观点能体现主题且较明确。围绕观点,能根据材料或所学相关知识 进行论述,史论结合较合理。条理较清楚。
3、三等(0-2分):观点没有体现主题或不明确,但对材料有所理解,史论结合不合理, 条理不清楚。
二、扣分原因
满分10分,要求史实正确、条理清晰。以下情况酌情扣分:
1、小短文不足80字或者字数过多。
2、关键词或图片所反映内容在小短文内呈现不全。
3、事件之间缺少必要的联系性。
4、没有题目或题目与内容不符(如果要求必须写出题目)
三、审题分析——五步法
1.画:圈画题干关键词
2.析:分析材料中每一个历史事件所代表的史实知识。
3.联:思考材料中所呈现历史事件所代表史实知识之间的联系。
4.定:根据这些联系,确定观点或主题。
5.答:围绕观点或主题,结合所学知识展开论述。
四、论述题答题要求
①观点:主题明确;重点突出;一般15个字以内。(概括中心思想;陈述句)
②论述:史论结合;一般两件事以上;(背景+事件+影响;表达成文;不写序号;不谈启示)
③结论:呼应观点,升华观点;不能全部照抄观点;例如:综上所述,说明...由此可见等;谈做法。
五、如何提炼提观点?
1、列事件
阅读材料,列出涉及的历史事件
2、概括大意
找出材料关键句、关键词,概括材料大意
3、提炼观点
结合历史事件的影响和材料大意
观点必须是完整的结论性的肯定陈述句
例如:判断此观点是否正确
1 工业革命改变了我们的生活吗?(反问句)
2 给世界带来了深刻的影响。(成分残缺)
③工业革命的意义。(成分残缺)
六、具体格式操纵(典型答题模板)
(1)观点:××推动社会的发展。(2分)
国家统一/ 制度创新/ 科技发明/ 思想解放/ 杰出人物
隋、唐、明、清 北魏孝文帝
唐太宗专制主义中央集权制度
科举制
造纸术
活字印刷术
指南针
火药
百家争鸣
(2)论述:①背景+事件+影响(事件+目的/内容+作用)
②人物主要事迹+影响
一般情况分两种类型
具体论述操作:
论述:①背景+事件+影响(3分) 人物主要事迹+影响(3分)
1 1 1 2 1
②背景+事件+影响(3分) 人物主要事迹+影响(3分)
1 1 1 2 1
(要举2件具体的事例)
(3)结论:综上所述,××促进社会的进步+启示/国家行动(2分)
经典例题分析
例题1
材料:商鞅变法的措施,打击了守旧贵族的利益。尤其是奖励军功的措施,对旧贵族影响尤为严重。为此旧贵族想方设法的阻拦变法,鼓动太子出面反对变法。当时太子犯法,商鞅割掉太子老师公子虔、公孙贾两人的鼻子。商鞅执法敢于不避贵势,在秦国震动颇大,这是秦国上下都能奉公守法,也是改革得以顺利推行的原因。
提炼观点①:
第1步:列事件---商鞅变法
第2步:概括大意----材料讲述了商鞅变法的背景:变革成为时代主流
第3步:提炼观点----改革要顺应历史潮流才能取得成功
提炼观点②:
第1步:列事件---商鞅变法
第2步:概括大意----材料讲述了商鞅变法时遇到旧贵族的阻扰。
第3步:提炼观点----改革会遇到重重阻力,必须具备坚决斗争的精神。
提炼观点③:
第1步:列事件---商鞅变法
第2步:概括大意----材料讲述了商鞅变法的影响:使秦国富强起来
第3步:提炼观点----改革是社会发展进步的重要推动力。
答案:
观点:改革推动历史发展(套模板)/改革是社会发展进步的重要推动力
论述:①战国时期(背景),秦国通过商鞅变法(事件),确立了封建统治,实现了富国强兵,为以后秦统