内容正文:
第九课 法律在我们身边
9.2 法律保障生活
第四单元 走进法治天地
1.政治认同:通过对法律特征的学习,知道法律是一种特殊的行为规范;明白法律规定公民的权利和义务。
2.法治观念:认识法律的含义,明确法律的特征,懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的约束,又受到法律的保护;能够体会法律是我们的“保护神”。
3.责任意识:激发学生对法律知识的学习热情,增强学生的法治意识和法律观念,养成遵纪守法的好习惯。
核心素养目标:
教学重点:法律的特征。
教学难点:理解法律的作用。
学习导航:
1.生活中的行为规范有哪些?有何作用?
2.法律有何特征?
3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力?
4.法律的作用有哪些?
法律的特征
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探究一 法律的特征
思考一:观察三幅漫画,分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范?
小伙子,能给老人让个座位吗?
无故迟到、旷课,是违法校规的。
无证驾驶、后悔呀!
道德
法律
校规
法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
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产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律
道德
校纪
校规
①国家立法机关制定或认可
②国家强制力保证实施
⑨学校学生
⑥全体公民
③全体公民
⑤舆论、习俗、信念等力量保证实施
活动二:比较法律、道德、校纪校规三者的区别
想一想:法律是谁制定的呢?靠什么力量实施呢?又对哪些人适用呢?
④自然形成
⑦教育行政机关
⑧教育行政等力量保证实施
法律是成文的道德,道德是内心的法律。
——习近平
①联系:法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。(p90)
②区别:法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
1.法律与道德等其他行为规范的关系?(联系与区别)
法律的产生方式
2022年10月,全国人大表决通过《中华人民共和国黄河保护法》,并与今年4月1日起开始实施。黄河宁,天下平!良法善治守护母亲河,黄河保护法的实施为在法治轨道上推进黄河流域生态保护和高质量发展提供了有力保障。
这说明我国的立法机关是什么?
这说明我国法律的产生方式是什么?
全国人大及其常委会
法律的特征
制定,是指特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改 或废止现有法律的活动。
制
定
法律是由国家制定的。
第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《民法典》。
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法律的特征
认可,是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
认
可
法律是由国家认可的。
十一届全国人大常委会全票表决通过将“常回家看看”列入《中华人民共和国老年人权益保障法》
十三届全国人大常委会全票表决通过《反食品浪费法》
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法律的特征
①法律是由国家制定或认可的。P91
(1)经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。
(2)道德等其他行为规范不是由国家制定的。
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法律的实施手段
特征二:法律是由国家强制力保证实施的。
2023年1月6日,山东省泰安市中级人民法院公开宣判辽宁省政协原党组成员、副主席李文喜受贿一案,以受贿罪判处被告人李文喜死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
这个案例体现了法律的什么特征?
这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
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17.88亿元,这是法庭审理查明的赖小民受贿金额,也是新中国成立至今受贿案件涉案金额的最高纪录。
经最高人民法院核准,这位华融公司原董事长29日被执行死刑,用生命为代价给刚开始的2021年留下一道令人警醒的痕迹。贪腐从来没有“免死金牌”!无法外之人,无法上之权!
作为国有金融企业负责人,赖小民将国家权力与个人利益的置换视为家常便饭。他说:“金融行业天天跟钱打交道,而且接触的老板都是动不动几个亿、几十个亿、上百亿的,给你点钱对他来说小菜一碟,自己来说觉得我支持他这么大,都是帮他发展起来了,我自己也是觉得很正常的了。”
上述案例表明法律的什么特征?
直击热点
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
全体社会成员指生活在当前社会中的人,包括长期在当地生活或工作的外国人。
贪官被判刑
司机违章被罚
外国人因违法被逮捕
16名中学生被判刑
如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力?
①公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律
的特权;
②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利
和履行义务;
③任何人不论职位高低、功劳大小,只要违犯国家法律,
都必须承担相应的法律责任。
法律由国家制定或认可的
法律是依靠国家强制力保证