3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2023年教材最新备课系列- 公民的基本权利和义务是宪法的核心价值追求 3 . 2 依 法 行 使 权 利 第2单元：理解权利义务—第3课：公民基本权利 ●自学导航 ◆预习教材P43-46 ● OI 公民怎样正确行使权利? ● 02 遵守正当程序的意义?要求? ●03 公民维护权利的方式有哪些? ● 04 具体了解维权方式的具体内容? 女网红发帖侮辱英烈获刑7个月 声称自己并没有说错什么拒绝道歉 > 思考： 对女网红的言论你是如何看待的，说一说理由? 新课导入： 女网红侮辱英烈获刑7个月 红新闻 我不道歉因为我没说错什么 ? 第一部分 行使权利有界限 心民基本权利 界限，不能滥用权利。 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到 另一个人的鼻子。 我们拥有言论自由权，网络是一个自由的世界， 我们想做什么就做什么。 > 你赞同这个同学的观点吗? (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的 有底线、有界限 霍姆斯 美国法学家 3.2-1行使权利有界限 3.2-1行使权利有界限 东城区检察院根据《英雄烈士保护法》相关规 定，以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对许某提起 公诉及刑事附带民事公益诉讼。 在公诉阶段指出。 “许某作为一个拥有24万多 名粉丝的微博博主，明知互联网的公开性和快速传 播性，仍发表不当言论， 不仅损害了董存瑞烈士的 名誉、荣誉及其近亲属的个人情感，更损害了社会 公众的民族和历史情感。英烈名誉、荣誉，任何人 都不得亵渎和贬损。” (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 > 通过检察院的公诉，说一说我们行使权利还应注意什么? 英雄 仕 保护法 英雄烈士纪念碑 侵害英烈权益行为将受严惩! 中单人民其和国 宪 法 · 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； · 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； · 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲 事实进行诬告陷害国家机关工作人员； · 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公 民健康、妨碍国家安全的活动； · 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身 体健康、妨碍国家教育制度的活动…… 我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定 聚焦“农民工讨薪”话题 生机工可任三 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右 的 ， 有向司法所、建设办等有关职能部 门报备寻求帮助解决的情况下，酒后自行爬上某营销 中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰 乱公共场所秩序，不听民警劝阻， 造成周边群众围观 拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场 所秩序的行为予以7天的行政拘留。 >这一事例启示我们公民应如何正确行使权利? (3)公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式， 步骤和过程进行。 (4)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权 利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 陈某在没 协商无果。 随后 欠薪， 3.2-1行使权利有界限 1.公民如何正确行使权利? P43-44(1)-(4) (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。 (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、 步 骤和过程进行。 (4)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利 的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 第二部分 维护权利守程序 心民基本权利 2.遵守正当程序的 意 义A? 要 求B?P44 A.意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有 效避免和化解纠纷 B.要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式维护自身权益。 3.公民维权途径(方式)? P44ABCD > 面对上述类似情形，我们应该通过哪些途径合法维权呢? A.和解 C.仲裁 B.调解 D.诉讼 聚焦“维权方式” 网购问题层出不穷 侵犯知识产权 农民工讨薪 A1 含义： 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 A2 适用范围： 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话 分清责任，达成协议，解决纠纷。 当事人双方互相沟通。希望通过双方协商达成 一致解决纠纷。 A4特点： 快速、简便。 A 和 解 方式— : A3 过程： B1 含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。(中立的第三方介入 ) B2依据：以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 B3 过程