2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第2课构建人类命运共同体 第二框谋求互利共赢 2021年10月25日，国家主席在中华人民共 和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上 发表重要讲话。习近平强调： “我们应该顺应 历史大势，坚持合作、 不搞对抗，坚持开放、 不搞封闭，坚持互利共赢、 不搞零和博弈，坚 决反对一切形式的霸权主义和强权政治，坚决 反对一切形式的单边主义和保护主义。” 时事速递 自学导航 1、 为什么要构建人类命运共同体 2、 人类命运共同体的特征 3、 中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义 4、 如何构建人类命运共同体(个人角度) 01 应对全球性问题 探究一：地球生病了 我们上节课提到的局部战争、恐怖主 义、宗教冲突、贫富差距日益悬殊以外， 你知道还有哪些全球性问题呢?它们对全 球产生什么影响? 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 人类面临的全球性问题 重大传染性疾病 贫富分化严重 气候变化 网络安全 构建人类命运共同体 (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度不断加深。22页 (2)人类面临许多共同挑战 ，需要解决许多全球性问题。23页 (3)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成 为各国解决全球性问题的必然选择。23页 1、为什么要构建人类命运共同体：22-23页 全球性问题影响着每一个国 家的发展，你认为国家间应 如何应对全球问题? 探究二：拯救地球 2013年3月，习近平主席在莫斯科 国际关系学院发表题为《顺应时代前 进潮流 促进世界和平发展》演讲， 第一次向世界提出“命运共同体”理 念。随之， 一幅关乎人类前途命运的 壮美蓝图在全球渐次铺展。 人类命运共同体 2、人类命运共同体的特征：24页 政治上 (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 安全上 (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 经济上 (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 文化上 (4)坚持交流互鉴， 建设一个开放包容的世界； 生态上 (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 中国为推动构建人类命运共同体所作的努力 ◇举办“ 一带一路”国际合作高峰论坛 ◇ 金砖国家领导人厦门会晤 ◇ 召开世界政党大会 ◇出席达沃斯世界经济论坛年会 ◇习近平联合国日内瓦总部讲话 ◇出席二十国集团领导人峰会(G20 峰会) ◇出席亚太经合组织领导人非正式会议…… 同体 世界是相互促进合作发展- 共 cmmuniby of common destnyf ◆2017年2月10日，这一理念写入联合国社会发展委员会“非洲发 展新伙伴关系的社会层面决议”; ◆2017年3月17日，写入联合国安理会关于阿富汗问题的第2344号 决议； ◆2017年3月23日，写入联合国人权理事会关于“经济、社会、文 化权利”和“粮食权”两个决议； 2017年11月2日， “构建人类命运共同体”又写入联大“防止外 空军备竞赛进一步切实措施”。 上述材料说明了什么? 3、 中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义：24页 (1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望； (2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路； (3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； (4)为人类共同美好的未来指明了方向。 02 关心共同命运 网传图片一家粥店门口悬挂一条“热烈庆祝美国疫情祝小日本疫帆风顺长长久久” 的横幅。经媒体确认，情况基本属实。 网络上始终存在着一些嘲讽他国疫情和防控的情绪和观点。 疫情中的人间百态 器 除匀夜 汉扮 驰援武汉 各省医疗啉集 当 结 疫情中的人间百态 然设不出世是假的 小组合作 (1)比较两则材料，你如 何评价其中行为? (2)为了让世界更美好， 我们可以做些什么? 4、 如何构建人类命运共同体(个人角度):24-25页 (1)各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 (2) 关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，理解 他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。 (3)把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来， 既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。 (4) 心系祖国，在实践中放飞青春梦想，在为人民利益的 不懈奋斗中书写人生华章。 构建人类命运共同体的原因 构建人类命运共同体的意义 (1)各国人民间的相互信任 (2) 关怀生命、尊重生命 (3) 放眼全球，关注世界的发展 (4) 心系祖国，放飞青春梦想 课堂小结：2.2谋求互利共赢 谋求互 利共赢 应对全球性问题 关心共同命运 第二课构建人类命运共同体 第2课时谋求互利共赢 九年级道德与法治下册 1. 了解人类面临的全球性问题。 2. 正确理解中国首倡的构建人类命运共同体 理念的意义和如何构