2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2.1 推动和平与发展 一、维护世界和平 和平 据瑞典、印度学者统计，从公元前3200年到公元1964年这 5164年中，世界上共发生战争14513次，只有329年是和平的。 这些战争给人类造成了严重灾难，使36.4亿人丧生。损失的财富 折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。 第二次世界大战后的37年里，世界上爆发470余起局部战争。 在世界范围内，无任何战争的日子只有26天。 第二次世界大战结束以来，爆发了大约300场局部战争，大约 有1000万人死于战火。 思 考 ：为什么要维护世界和平? 材料探究 1. 为什么要维护和平(原因)? (1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价 ，给人类带来的 伤痛难以忘却。 1. 为什么要维护和平? (2) 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争， 也是人类历史上的一场浩劫。 作战区域面积： 2200 万平方干米 伤 亡 ：9000 余万人， 死亡： 5100 余万人， 经济损失：5万多亿美元。 第二次世界大战 (1939.9.1-1945.9.2) 参战国和地区：61 个 ， 卷入战争的人数： 20 亿以上， 波三 伤亡452万 南断独夫 169万 五 联 伤亡200 中国 伤亡 3500万 二战中 名国伤应 25万 是损失猛牲最惨重的回家 日本 叙利亚内战，已经打了八年。从2011年到现在，至少有40万人在叙利亚内 战中丧 生，这场战争造成的经济损失超过了2550亿美元。与此同时，几百万难 民因为战争流离失所， 无家可归。 讨论：结合材料与《叙利亚内战》视频，谈谈战争带来的影响。 ( 3 ) 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受 到和平发展的可贵。 战争威胁人民的身体健康， 破坏环境，影响经济发展 核武器使用带来 的毁灭性 战火导致满目苍 夷、生灵涂炭 人们失去家园、 流离失所 为什么要维护世界和平? (1 )战争让人类付出惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛 O (2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争， 也是人类历史上的一场浩劫。 (3)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民，深深感 和平发展 。 知识小结 为了实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探索? 11/10日，统普京、阿塞拜疆总统阿利耶夫和亚美尼亚总理帕希尼 扬签署声明，宣布纳戈尔诺-卡拉巴赫(纳卡)地区完全停火。 俄罗斯卫星通讯社10月10日消息，阿塞拜疆与亚美尼亚在俄罗斯 斡旋下于莫斯科进行磋商后，同意在纳卡冲突地区停火。 方式：和平谈判代替武力解决争端 由于第二次世界大战的惨烈， 为了维护国际和平 与安全 ，在1945年10月24日成立联合国，中、美、 苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 联合国在维护世界和平，缓和国际经济关系，促 进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都 发挥着相当积极的作用。 维和部队士兵头戴 天蓝色钢盔或蓝色 贝雷帽，上有联合 国英文缩写 “UN” , 臂章缀有“地球与 橄榄枝”图案。 在世界上有这样一 支部队，它 的成员来自不同的国家，但它的行动 要听从联合国的指挥。得到联合国的 授权，它可以驻扎在世界上某个发生 冲突或战争的国家或地区。但如果该 国政府提出撤军要求，它就必须撤离。 国前拥有核武器的国家 目前已确信拥有核武器的国家有7个： 美国，约6000枚战略核武器及1670至3300枚战术核武器； 俄罗斯，约5500枚战略核武器及3000到4000枚战术核武器； 法国，约384枚战略核武器及60到80枚战术核武器； 英国，约185枚战略核武器； 中国，约130件核弹(含战略导弹),80件预备核弹； 印度，30到100枚核武器； 巴基斯坦，15到50枚核武器； 到目前还不能确定拥有核武器的国家： 以色列，100到200枚核武器； 朝鲜，1到2枚核武器； 伊朗，试图在生产核武器。 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约” 该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 核武器威胁 人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新 的探索。 维护世界和平采取的方式 ②成立联合国，建立健全维护和平的机制 ①和平谈判代替武力解决争端 ③签署核不扩散条约 ④派驻维和部队 知识小结 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 中方一直在积极地想通过外交途径解决中印 边境问题，而印度不积极抓住中国抛来的橄 榄枝，反而两面三刀的在中印边境问题上采 取消极做法，甚至还妄称在谈判无效后将采 取军事选项。 思考：结合视频，面对印度的无理行为，我国致力于通过何种方式解决争端? 我国坚持通过对话协商、以和平手段