1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.1党的主张和人民意志 的统一 中 国 宪法 1 宪法的基本原则 2 宪法如何保障国家权利属于人民? 3 人权的实质内容和目标是什么? 4 我国享有人权的主体有哪些? 5 受宪法保护的人权内容有哪些? 6 国家尊重和保障人权的措施是? 课前预习 previe w 2014年11月1日，十二届全 国人大常委会第十一次会议 表决通过决定，将12月4日 设立为“国家宪法日”。 观看视频，请你从多角度思考我国为什么要设立国家宪法日? 我国宪法是党的主张和人民 意志的统一，是治国安邦的 总章程。 (P2) 规范国家权利运行以保障公 民权利，这是我国宪法的核 心价值追求。 (P2) 第一 部分 国家权利属于人民 1.请你找出这三个地方的共同之处? 答：这些国家机关和场所都悬挂了国徽， 且它们的名字里都有“人民”二字。 2.还有哪些国家机关和场所悬挂国徽? 答：如各级人民检察院和专门人民检察院， 县级以上各级人民代表大会及其常务 委员会会议厅等。 3.为什么我国很多国家机关的名称 里有“人民”二字? 答：因为我国是人民民主专政的社会主 义国家，国家的一切权利属于人民。 宪法的基本原则 (P5) 我国是人民民主专政的社会主义国家， 国家的一切权力属于人民 ，这是我国宪法的 基本原则。 思考：宪法如何使得这一原则得以实现呢? 思考：结合国徽及各部分的含义，请你说一说中华人民共和国 是一个怎样的国家? 天安门象征中国人民 反帝反封建的不屈的 民族精神 五颗星代表中国共产党 领导下的人民站起来了! 齿轮象征工人阶级 谷穗象征农民阶级 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。” (p4) 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 第二条明确规定：”中华人民共和国的一切权力属于人民。” 宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现? 1.宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。(P5) 中华人民共和国 鬼法 社会主义经济制度 2.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的 经济基础。 (P5) 我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 社会主义政治制度 3.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国 家权力的基本途径和形式。 广大人民通过人民代表大会行使国家权力。 (P6) 宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现? 组成 人民代表 代 中 衣 直 接 行 1 了 使 国家权力 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式， 管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民 的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现? 人民代表大会 襄 代表人民行使 产生 行 使 人 民 厚 人民 间 接 宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现? 4.宪法规定广泛的公民基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施。 (P5) 5.宪法规定国家武装力量属于 人民，它的任务是巩固国防， 抵抗侵略，保卫祖国，保卫人 民的和平劳动，参加国家建设 事业，努力为人民服务。 (P6) 宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现? 1.宪法确认国家性质 ，明确人民当家作主的地位。(P5) 2.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。(P5) 3.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (P 6) 4.宪法规定广泛的公民基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施。(P6) 5.宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国， 保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 (P6) 宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现? 探究与分享 P5 在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案。 其中《关于进一步开展中小学节俭教育的提案》《关于完善学生社会实践体制的提案》和《关于加 强公共场所母婴室建设的提案》被评为“最住提案”。在全国政协委员的指导下，学生继续修改和 完善这些提案，最终形成能够提交政协会议的正式提案。2016年3月1日，他们将提案交到三位全国 政协委员的手中，由这些政协委员提交给全国政协十二届四次会议。 思考：中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示? 做法：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应 尽的责任。 国家尊重和保障人权 思考：视频中提到了公民享有的哪些权利?这 些权利是如何实现的? 人权的实质内容和目标、主体、内容范围(P7-8 ) 人的自由 平等地生存 发展 国家尊重和保障人