第七章 第五节 极地地区-【探究在线】2023-2024学年七年级下册地理高效课堂导学案（商务星球版）

©第五节 极地地区 ①新知梳理 新课知识捉前练 二、极地科学考察和保护 4.天然实验室：极地地区独特的自然环境，为气 一、北极地区和南极地区 象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研究， 1.两极地区的位置与范围： 提供了广阔的天然实验室。 南极地区 北极地区 5.科学考察概况： 我国的 地区 科考站 特点 科考时间 示意图 北极 我国第一个北极 每年 ① 地区 站 科考站 6月一8月 位于南极圈以外 地理 南极地区主要位于 北极地区主要位于 ② 站 的南温带，无极 位置 ① 以南 ② 以北 昼极夜现象 以8③ 包括南极大陆及其 弟 中山站 位于南极圈以内 范围 核心，周国被大陆 每年 周边的海洋 和岛屿环饶 南极 建于南极冰盖最 ③ 地球的最南端，南极 地区 昆仑站 高点，是我国韩 度最高的科考站 月一次年 地球的最北端，北 ④月 位置 洲是世界上韩度最 冰洋是世界上韩度 位于中山站和昆 特点 高、跨经度最广的 最高、跨经度最广 泰山站 仑站之间 大剂 的大洋 罗斯海 中国第五个南极 2.独特的自然环境： 新站 科考站 南极地区 北极地区 6.极地保护在行动： 极端寒冷的冰雪 (1)各国加强合作，保护极地环境，如签订《南 不像南极地区 气温 世界，有“① 极条约》《南极环境保护议定书》等。 ”之称 那样酷寒 (2)在极地地区科考、旅游时应将生活垃圾带 年平均降水量小于 回处理，不乱捕滥杀极地动物等。 气 候 降水量 平均降水量在 50毫米，被称为 100一300毫米 (3)树立节约资源、保护环境的意识，如提倡绿色生 “② 活，使用公共交通工具等，减少温室气体排放。 是世界上风速最 年平均风速的 风速 大，风力最强劲的地 基础达标》蒸融知识分奏族 10米/秒 区，被称为“风库” 知识点一北极地区和南极地区 气候特点 酷寒、千燥、烈风 寒冷 1.(中考·长春)下列关于两极地区叙述正确的 代表性动物 ③ 北极熊 是 () 大部分地区覆盖 大部分地区终 地表景观 A.南极地区主要位于北极圈以北 着很厚的冰层 年冰封 B.北极地区主要以陆地为主 3.居民：在北冰洋北美洲沿岸居住着 C.南极地区被称为“白色荒漠” ,以捕鱼和狩猎为生。 D.北极地区代表动物是企鹅 第七章28 2.南极洲四周的大洋，按自西向东排序正确的是 我仙这票才叫冷整1是地之之 求上成奔的地方。 我们这果风速可达100常秒，相当于 吸片风的倍，版以上的人风日数 A.大西洋、印度洋、太平洋 达列3天左木，。什降水址太◆，与教 哈拉器海降水旦苏木来： B.太平洋、印度洋、大西洋 我们倦两总的大块“海冰 也在变少，变小， C.印度洋、大西洋、太平洋 D.大西洋、太平洋、印度洋 知识点二极地科学考察和保护 (中考·宿迁)2023年4月6日中国第39次 南极科学考察任务圆满完成，“雪龙”号和“雪龙 5.下列自然环境特征为南，北极地区共有的是 2”号两艘科考船全部返回。综合所学知识，完成 () 34题. A.纬度位置高 B.沙漠面积广 3.在本次科学考察中，考察队可能遇到( C.以高原为主 D.以海洋为主 A.北极熊的袭扰 6.与北极地区相比，南极地区 B.暴雨影响工程进度 A.全年降水量较多 C.酷寒导致冻伤 B.全年平均风速更大 D.潮湿导致衣服发霉 C.全年大风日数较少 4.我国南极科考的目的是 D.全年平均气温较高 A.捕获大量极地动物 7.造成北极熊、企鹅栖息的大块“海冰”变少、变 B.更好地保护地球环境 小的主要原因是 () C.建设永久性居民点 A.全球气候变暖 B.海洋污染加剧 D.大规模开发极地矿产 C.极地风速增大 D.极地降水减少 (中考·陕西)20世纪80年代以来，我国在 ③能力提升> 、重点知识强化练 两极地区已建成五个极地科学考察站。结合所 (中考·成都)极地地区的自然环境非常特 学完成8~10题。 16°E 殊，有着极高的科学研究价值。下图为北极熊与 企鹅之间的对话。据此完成5~7题。 79N 我官放亚倍联冷 大部分坦区常年冰麻。了 门桥的大块海冰 77N 含体山脉 居民点 ▲1712山峰及高程 8.图为黄河站所在的斯匹次卑尔根岛简图，其中 黄河站 () A.距海洋较远 B.位于南极地区 C.有极昼极夜现象 D.位于该岛最高处 29探究在线七年级地理（下）·SX 9.极地科考人员工作和居住的科考站最有可能 14.(综合思雏)读南极地区示意图，回答问题。 是 南极地区因丰富的自然资源和独特原始 的自然环境而成为科学考察的宝地。 90L 幸山站 10.在极地开展科学考察 A.可为气象、冰川等领域的科学研究提供帮助 ·考杂站 一“楼阳线 B.与人类生存、国际关系和经济可持续发展 90°W 南极地以示意图 无关 (1)图中a,b两箭头代表地球自转方向的是