3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二框 依法行使权利 第三课公民权利 1、 知道行使权利的界限 ，懂得依法行使权利； 2、 了解维护权利的方式，知道如何依法维护 权利。 (重难点) 学习目标 认真阅读课本43-46 页内容，思考： 1. 如何理解行使权利有界限? 是什么? 2. 维护权利守程序 为什么? 怎么做? 3. 维护权利的具体方式有哪些? 要求： 1.大字精读，小字通读； 2.围绕目标思考題找出答案； 3.圈注关鍵字词，并在疑难问题上做标记。 自主感知 1、如何理解行使权利有界限? (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能 超越它本身的界限，不能滥用权利。 (2)公民在行使自由和权利的时候， 不 得 损 害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。 自学检测 笔记区P43 探究与分享P43 某足球比赛现场，上万人的体育场座无虚席。 甲、乙两支球队正在鏖战。部分甲队球送对他大个 队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口 大骂，随后投掷杂 社，会现场一片混乱。公安机关 迅速将扰乱秩序的人员带离现场，并依照治安管 理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们 作出行政拘留5至7日的处罚。对自己 思考：案例中的行为产生了哪些影响? 对 物 思考二：启示我们在行使权利时要注意什么? 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 造成恶劣的社会影响，扰乱社会公 共秩序 ，影响社会风气 ，不利于构 建和谐社会。 侵犯了其他公民的合法权益，并给 对他人------------"他人树立坏的榜样。 影响个人形象 ，受到道德的谴责， 触犯法律使自己受到法律的惩罚。 对社会 影响 对自己 晓明的妈妈非常生气，集结七大姑八大姨跑到公司，堵 住大门，大吵大闹，见到该公司的员工便大骂一顿，并且怂 恿很多人在网上谩骂商家。 晓明的妈妈参加某公司商场促销活动，购买了一套 座椅按摩垫。使用了两天就出现了问题，晓明的妈妈想 换新的或直接退货，但商家坚持说促销产品一概不退货。 思考：你认为晓明妈妈的维权方式 行，为什么? 情景探究：维权进行时P43 阅读宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 不得用言论进行反革命宣传、反革命煽动； > 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； > 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪 曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； > 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害 公民健康、妨碍国家安全的活动； > 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民 身体健康、妨碍国家教育制度的活动…… 完法时间(究与分事P49 2、维护权利 j 程 (1)是什么; 依照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 (2)意义； 遵守正当的程序， 有利于公民实际享 受权利，有效避免和化解纠纷。 (3)怎么 做 ； 每个公民都应该树立按照法定程序办 自学检测 事的意识，通过正确的途径和方式维 护自身权益。 笔记区P44 晓明的妈妈参加某公司网上促销活动，购买了一套座 椅按摩垫。使用了两天就出现了问题，晓明的妈妈想换新或 直接退货，但商家坚持说促销产品一概不退货。 晓明向政治老师了解相关法律后，认识到自己的错误， 于是劝说妈妈可以通过一些合法的方式来维护自己的权利。 情景探究：维权进行时P43 思考：她可以通过哪些方式解决? 小组讨论 要求： · (1)希望律师团队能提供多种方案，以应对突发情况； · (2)晓明妈妈因为此事花了很多时间精力，想尽快解决， 请你推荐最适合她的一种方式。 出谋划策 自学检测 笔记区P44 3、 维护权利的具体方式有哪些 和解 公民维 权方式 和解 诉讼 警务所 调解 仲裁 鹿 晓明的妈妈找到商家负责人， 将座椅按摩垫出现的问题，与商 家进行了长时间的沟通。 商家负责人认真倾听了晓明 妈妈所反映的情况，并诚恳地表 示给予赔偿。 最终，该厂家决定为晓明妈 妈提供售后无条件维修。 维 权 A B 剧 方式一：和解 优势 依据 协商 过程 适用 法律。 直接对话， 摆事实、 讲道理 分清 责任 达成协议 纠纷解决 快速、简便 在自 愿、互谅的基础上， 依据 一些常见的消费、劳动争议和 交通事故纠纷等。 日常生活中大量的权益争议是通过和解解决的。 当事人 商家负责人一再坚持说：厂里生产的座椅按摩 垫没有任何问题，该事件的主要原因是晓明妈妈使 用不当造成的，与厂家没有任何的关系，不同意进 行赔偿。 双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。 后在同事的提醒下，晓明妈妈找到了街道的 人民调解委员会。 晓明的妈妈找到商家负责人，将座椅按摩垫出 现的问