3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元理解权利义务 第三课公民权利 第1课时公民基本权利 逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人 的关系 知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权 利的含义 ★ 二 结合具体案例理解公民基本权利的重 要意义 学习目标 ★ 三 ★ 新课导入 一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘斐。小斐在父 母的呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。 刘斐喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社 采用。刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕 业的暑假参加勤工俭学，获得1000元收入。在人民代表大 会换届选举中，年满18周岁的刘斐给自己满意的代表候选 人投下庄严的赞成票。 请说说刘斐享有哪些基本权利。 姓名权、被抚养权、受教育权、著作 权、荣誉权、获得劳动收入权、选举权。 1.选举权和被选举权 投上宝贵的一票 “我这次回家，主要是来参加村委班子的换届选举。选好村 委班子，是搞好村建设的关键。我要珍惜这神圣的一票，选好 村里当家人!”从外地打工回家的某村民杨某真诚地说。为了 这宝贵神圣的一票，在外打工人员有的按规定写委托书，委托 他人代投，有的则借机回乡参加选举。 (1)公民享有选举权应同时具备什么条件? (2)公民行使选举权有什么意义? 一、政治权利和自由 2.公民行使选举权有什么意义? 是 一项基本政治权利 公 民 参与管理国家和管理社会的基础 中华人民共和国公民 年满18周岁 没有被剥夺政治权利 1.公民享有选举权应同时具备什么条件? 必 须 我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。公民享有政治自由， 有助于公民参与国家政治生活，充分表达 自己的意愿。 一、政治权利和自由 2.政治自由 一、政治权利和自由 3.监督权 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违 法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物， 利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活 动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑， 剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举 报时应该注意哪些问题? 罗先生是在行使监督权。他在举报时应该 注意：自觉遵守中华人民共和国宪法和法 律；要对举报内容的真实性、客观性负责， 不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。 知识小结 二、人身自由 案例回放——于某故意伤害案 相比一审以故意伤害罪判处于某无期徒刑，二审虽然同样定为故 意伤害罪，却依法按照各种情节判处有期徒刑5年。于某是在人身安 全面临现实威胁的情况下才持刀捅刺，且其捅刺对象都是在其警告后 仍向前围逼的人，可以认定其行为是为了制止不法侵害；于某行为属 于防卫过当，构成故意伤害罪。判决书中有一句说得好：于某及其母 亲苏某的人身自由和人格尊严应当受到法律保护，但于某的防卫行为 超出法律所容许的限度，依法也应当承担刑事责任。 思考：(1)于某及其母亲的什么权利受到了侵犯? (2)该案给了我们什么启示? (1)人身自由、人格尊严受到了侵犯。 (2)人身自由受法律保护，不要侵犯他人的 人身自由，要学会依法维权等。 二、人身自由 权利辨析——私拆、毁弃他人信件 某校八年级学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件。 通信自由和通信秘密。 思考：张某侵犯了他人什么权利? 知识小结 三 、社会经济与文化教育权利 探究与分享：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男 子 ，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获 抢包人…… 警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权 利? 财产权 三、社会经济与文化教育权利 材料链接——教育公平 第一个是保基本。保基本主要是保证基本公共教育服务体系全覆盖，重 点是义务教育。 第二个是补短板。补短板包括几个方面： 一是补区域不平衡的短板。二 是补齐农村地区的教育短板。三是补教育体系当中的短板。 第三个是精准扶助困难群体。 一是保障贫困、困难群体的孩子们有受教 育的权利。二是面向残疾儿童，办好特殊教育。三是要解决好社会关心 的进城务工人员随迁子女和留守儿童教育问题。 思考：国家采取以上措施促进教育公平有什么 意义? 有利于保障公民的受教育权。 1)平等就业的权利； 2)选择职业的权利； 3)取得劳动报酬的权利； 4)休息休假的权利； 5)获得劳动安全卫生保护的权利； 6)接受职业技能培训的权利； 7)享受社会保险和福利的权利； 8)提请劳动争议处理的权利以； 9)法律规定的其他劳动权利。 劳动权的内容 会保险 养老医疗保险题 失业生育工物险苗题 择业代理咨询受 中华人民共和国 社 会 保 障 卡 物质帮权 贯彻落实《社会救助暂行办法》保障 社会救助申请窗回 感