2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元我们共同的世界 第二课构建人类命运共同体 2.2谋求互利共赢 学 习 目 标 1、 为什么要构建人类命运共同体? 2、 人类面临哪些全球性问题? 3、 构建人类命运共同体，国家应怎么做? 4、 构建人类命运共同体理念的意义? 5、各国人民怎样为构建人类命运共同体作出力所能及的贡献? “孤举者难起，众行者易趋。”新冠肺炎疫 情阴霾未散，世界经济复苏前路坎坷，各国 人民更需要同舟共济、共克时艰。中国愿同 各国一道，共建开放型世界经济，让开放的 春风温暖世界! 思考： “孤举者难起，众行者易趋。 ” 蕴含了什么思想? 新课导入： 国家主席习近平以视频方式在 第四届中国国际进口博览会开 幕式并发表题为《让开放的春 风温暖世界》的主旨演讲。 1.人类面临的全球性问题及影响? 2.构建人类命运共同体基本内涵?(重点) 3.构建人类命运共同体的意义和价值(重点) 4.构建人类命运共同体，国家和个人应该怎样做? ( 重 点 ) 自主学习 阅读教材，完成自主学习。 (时间：5分钟) 应对全球性问题 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 1.当今世界面临的全球性问题?P23 里海 ARMENIA 亚美尼亚 AZERBAUAN 阿高开口 磅卡地区 ①世界面临的不稳定 性不确定性突出。 ④地区热点问题此 起彼伏 ②世界经济增长 动能不足 ②重大传染性疾病 ③贫富分化日 益严重 ⑤恐怖主义 ⑧气候变化 ⑥网络安全 (1)自我封闭，独立应对 (2)事不关己，相互推诿、逃避责任 (3)采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体(必然选择) 面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你 觉得这些方式可不可行?为什么? 面对 全球性问题 退 了!再见 人类命运共同体指在追求 本国利益时，兼顾他国合理关切 ,在谋求本国发展中促进各国 共同发展。人类只有一个地球 ,各国共处一个世界 ，要倡导 “人类命运共同体意识”。 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容 、清洁美丽的世界。 (P24) 名词解读 什么是人类命运共同体? 目标 命运共同体，意味着什么呢世界卫生组织总干事谭德塞2020 年11月23号在例行发布会上高度评价近期全球新冠疫苗研制 工作取得的积极进展，并呼吁国际社会立即制定公平分配疫 苗的标准，也希望富裕国家能为贫困国家提供更多的支持。 为什么要呼吁疫苗共享?这说明了一个什么道理? ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我，我中有你的命运共同体。 1.为什么要构建人类命运共同体?(原因) 我们一方面要控制住疫情的发展，把疫苗、有效药物、 检测试剂研发出来，这将是人类战胜病毒的强有力的武器。 中国和许多国家都在进行投入，我们也愿意开展国际合作。 因为出来的产品是全球的公共产品，我们愿意共享。 一、应对全球性问题 2020年5月28日，李克強总理会见中外记者 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题； ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，构建人类命运共同体， 成为各国解决全球性问题的必然选择。 ④地区热点问题 此起彼伏 人类面临的全球性问题： ②世界经济增 长动能不足 ③贫富分化 日益严重 ③没有那个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有 那个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④。采取共同行动 ，承担共同责任，构建人类命运共同体 ， 应成为各国解决全球性问题的必然选择。p23 ⑤人类只有一个地球 ，各国共处一个世界。p24 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前 加深。 类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面对许多共同的挑战，需要解决许多全球性问题。 1.为什么要构建人类命运共同体?P22-23 关心共同命运 全球贸易让我们失去了工作，我们 要减少进口，把就业机会留在国内。 采取共同行动，承担 共同责任，构建人类 命运共同体P23 探究与分享 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类 在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。 事不关己、相互推诿、逃避责任的态度，使问题更加复杂，造成 自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾P23二段 对此，你怎么看?说明你的理由。 彼此合作能够推动共同 发展，增加就业机会。 ①女同学的观点错误，男同学的观点正确。 ②当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成 为你中有我、我中有你的命运共同体。 ③各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展 前景。 全球贸易让我们失去 了工作，我们要减少 进口，把就业机会留 在