防火安全 主题班会课教案

防火安全主题班会教案 一、教学目标 ．让学生了解火灾的危害和防火的重要性。 2．掌握防火的基本措施和灭火的基本方法。 3．提高学生的安全意识和自救互救能力。 二、教学内容 1. 火灾的危害 . 火灾对人身安全的威胁 ．火灾对财产的损失 . 火灾对社会的影响 2. 防火的基本措施 ．预防火灾的常识 ．家庭、学校等场所的防火措施 ．火灾隐患的排查与整改 3. 灭火的基本方法 ．灭火器的种类和使用方法 ．火场逃生的基本方法 . 报警和求助的正确方式 三、教学过程 （一）导入新课 . 通过播放火灾现场的视频，引起学生对火灾危害的认识。 2024年2月29日，孟加拉国首都一建筑发生火灾，已经造成46人死亡，22人病危。 2024年2月24日，浙江省宁波市江北区一小区，住宅楼13层突发火灾，一对母女被困无法逃生。同样的2月24日，黑龙江佳木斯一高层建筑起火，大火从楼底一直烧到楼顶。 目击者称，“从1楼到17楼，全烧透了……” 不久前2月23日南京一小区火灾造成15人死亡。 2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。 2024年1月23日1时50分，山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时，现场扑救结束。受伤人员送往医院救治，其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。 ．提问：你们知道火灾的危害有哪些吗？如何预防火灾？ （二）知识讲解 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 . 详细讲解火灾的危害，包括人身安全、财产损失和社会影响等方面。 火灾的危害： (1)危害生命安全 (2)造成经济损失 (3)破坏文明成果 (4)影响社会稳定 (5)破坏生态环境 火灾的分类： 最新标准火灾分为六类:A、B、C、D、E、F。 A:固体物质火灾。通常具有有机物性质，一般在燃烧时，能产生灼热的余烬，如木材，棉，毛，麻等。 B:液体及可融化固体火灾。如，汽油，原油，沥青，石蜡等。 C:气体火灾。如，煤气，天然气，甲、乙、丙烷，氢气火灾。 D:金属火灾。钾，钠，镁，钛，镐，铝等。 E:带电火灾。物体带电燃烧的火灾。 F:烹饪器具内的烹饪物火灾。如，动植物油脂。 ．介绍防火的基本措施，包括预防火灾的常识、家庭和学校等场所的防火措施以及火 灾隐患的排查与整改。 1. 不玩火，不玩弄电器设备。 2. 不在宿舍使用蜡烛、蚊香等明火。 3. 不随意乱动消防设施和设备。 4. 不私自乱接电线，不使用违规电器。 5. 不在宿舍存放易燃易爆物品。 6. 不在床上吸烟，不随地乱扔烟头。 7. 离开宿舍时，关闭电器电源。 8. 遵守学校的消防安全规定，积极参加消防演练。 9. 发现火灾隐患及时报告老师或学校管理人员。 ．讲解灭火的基本方法，包括灭火器的种类和使用方法、火场逃生的基本方法以及报 警和求助的正确方式。 灭火器的使用方法 1、使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动 2、然后除掉铅封 3、拔掉保险销 4、左手握着喷管 5、右手提着压把 6、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管对准火焰根部左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。 （三）互动讨论 ．分组讨论：如何在学校和家庭中做好防火工作？每组提出至少两条建议。 ．分享讨论成果，老师点评并补充。 （四）实践操作 . 演示如何使用灭火器，并邀请学生上台尝试操作。 ．模拟火场逃生，指导学生掌握正确的逃生方法和注意事项。 火灾的逃生方法 1、遇到发生火灾时，不要惊惶失措,有秩序的组织幼儿从安全通道离开。 2、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。 3、必须穿过烟火才能逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，冲出火区。切不可迎烟雾直立行走，应用湿毛巾、手帕捂住口鼻猫腰低位或匍伏爬行，寻找安全出口，避免过早中毒窒息。 4、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压来火苗，切不可带火乱跑。 5、最重要的是遇到火灾要遵循安全撤离，救助结合的原则。 遇到火灾如何自救？ 第一诀：熟悉环境，暗记出口。当你来到酒店、卡拉OK厅、商场时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清通道，尽快逃离现场。几年前，长春一家酒店发生大火，在仅有的几名逃生者中有一位外国商人。原来，这位外国人在入住酒店时就专门查看了安全通道。当深夜酒店起火时，他便能够摸黑找到逃生口。 第二诀：通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁。请记住：自断后路，必死无疑！ 第三诀：保持镇静，快速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己