新学期 新目标 新计划（课件）-小学生主题班会通用版

新学期 新计划 新目标 2024年新学期学习和目标主题班会 春启新程 共奔目标 汇报人:XXX 汇报时间:x月x日 目 录 倾听海迪故事 PART,1 深入了解目标 PART,2 制定学期目标 PART,3 学习金句名言 PART,4 殷殷寄语托期望 PART,5 铮铮誓言表决心 PART,6 倾/听/海/迪/故/事 张海迪是一位作家、全国巾帼建功标兵、全国三八红旗手。 PART.1 张海迪的故事 1955年张海迪出生在山东济南一个普通家庭,她的童年是快乐的。可是5岁那年,有一天跌倒后从胸部以下知去知觉,再也没有站起来。张海迪患了脊髓血管瘤,五年中她做了3次大手术,还是高位截瘫了。 张海迪看到别的孩子背着书包去上学,非常羡慕,对妈妈说,妈妈我也要去上学。可那时学校不收残疾孩子,隔着栅栏看着在校园里快乐奔跑的孩子们,张海迪忍不住留下眼泪。 父母鼓励张海迪要做一个坚强的人,为她买了很多书。张海迪开始了自学,她聪明勤奋,自己学拼音查字典,很快就会读书算数,以顽强的毅力自学完小学和中学的课程。 张海迪是一位作家、全国巾帼建功标兵、全国三八红旗手、全国劳动模范,最美奋斗者。 张海迪的故事 1970年,张海迪跟着父母下放莘县贫困农村。她看到乡亲们去一趟县里看病要走20多里路, 萌生了当医生的愿望。她在油灯下自学,在白菜疙瘩和萝卜上、在自己身上画上红点蓝点练习针灸。在莘县期间她为群众治病一万多人次,受到乡亲们的热烈赞誉。 1983年3月,共青团中央授予张海迪“全国优秀共青团员”称号,5月发出《向张海迪同志学习的决定》,邓小平亲笔题词向张海迪学习做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。 1983年张海迪开始文学创作,先后出版了200多万字的作品,长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》《天长地久》,散文集《生命的追问》《我的德国笔记》等,凝聚着张海迪对文学的执着和热爱。 张海迪的故事 1993年张海迪获得吉林大学哲学硕士学位,2013年英国约克大学授予她荣誉博士学位。2015年美国麻省大学波士顿分校授予她艺术与人文荣誉博士学位。 学术 2008年张海迪当选中国残联主席,13年来她克服病痛和困难,经常到贫困地区入村入户看望残疾人,倾听她们的呼声,帮助她们解决困难。 残联 张海迪说:每当我去看望残疾孩子,看到盲孩子摸索着走来,看到她们摸着盲文读书,我都会流下眼泪。我要努力工作,为残疾孩子们创造美好的生活。 志向 为什么张海迪会成功 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。 有信念 与那些不珍惜生命的正常人相比,张海迪更加热爱生命,热爱生活,也更加顽强,更加勤奋。知识是一种财富,有了它就能够战胜一切困难,把爱心洒遍人间。 爱生命 自强是更珍贵的财富。虽然在轮椅上生活了漫长的44年,但在这44年来,她从未被病痛所打倒,始终艰难地向上着,绝不放弃每一分钟的努力,也没有白白度过生命的每一程。 更自强 深/入/了/解/目/标 目标是指一个人或者组织所追求的最终结果或标准。 PART.2 什么是目标 目标是指一个人或者组织所追求的最终结果或标准。在个人或组织中,目标通常被用作制定计划、行动和评估进展的重要依据。 目标有时候会受到限制,但同时也具有激励和引导作用。 目标可以是长期的或短期的,可以包括个人或组织的目标,也可以是具体的或抽象的目标。 目标的特点 明确性 目标必须明确清晰,可以简单明了地表述出来,让人们理解并达成共识。 可度量 目标必须可以被量化或至少可以被衡量,以便于评估进展情况。 可实现 目标必须是可以实现的,不能过于难以达成或过于理想化。 相关性 目标必须与个人或组织的价值观和使命相关,具有实际意义和价值。 时限性 目标必须具有明确的时间限制,以便于让人们更加具有紧迫感和动力。 目标确定与评估 STEP.1 确定目标方向 这些目标应该基于个人或组织的价值观、兴趣、经验和能力等方面,同时也应该考虑市场需求和社会趋势等因素。 长期目标 中期目标 短期目标 具体目标 STEP.2 进行自我评估 通过自我评估,可以更好地了解自己的优势和不足,从而制定更加适合自己的目标。 个人兴趣 具备优势 价值观 自身能力 制定目标与计划 这些目标应该具有明确性、可度量性、可实现性、相关性和有时限性等特点,同时也要考虑到实际情况和限制条件。 在制定目标时,可以借鉴其他成功人士的经验,结合实际情况进行具体操作。 制定你的目标 STEP.3 这些计划应该包括具体的工作任务、时间安排、资源需求和人员分工等方面,同时也需要考虑到风险和不确定因素。 在制定行动计划时,可以采用项目管理的方法和工具,如WBS和时间表等。 制定行动计划 STEP.4 执行与调整 在制定目标和