2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第2课时 谋求互利共赢 世界面临的不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 人类面临的亟待解决的全球性问题 网络安全 1.当今世界面临的全球性问题及影响？P123 ①全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ②影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 一、应对全球性问题 面对许多全球性问题，我们应采取什么方式解决 3 ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展 政治上 经济上 安全上 文化上 生态上 如何解决全球性问题？ 面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？ 面对 全球性问题 （1）自我封闭，独立应对 （2）事不关己，相互推诿、逃避责任 （3）采取共同行动，承担共同责任 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。 1.为什么要构建人类命运共同体： （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深； （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题； （3）没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛； （4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 关心共同命运 有人说：构建人类命运共同体，只需寄希望于世界各国政府的努力。这种说法对吗？为什么？ 提示：这个观点是片面的。 理由：构建人类命运共同体，不仅需要各个国家的一致行动，努力扩大利益的交汇点，承担共同的责任，而且需要各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。 7 关心共同命运 P25 探究与分享 难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？ 提示：（1）生命是宝贵的，每个生命都应该被尊重。 （2）关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运。 （3）关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 8 关心共同命运 构建人类命运共同体，各国人民应怎样做？ ①构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 9 关心共同命运 P25 探究与分享 你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案？为什么？ 构建人类命运共同体，我们个人应该如何做？ 提示：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 这些对话给我带来哪些启示？ 10 关心共同命运 P26 方法与技能 关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。 01 05 04 02 03 学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 11 关心共同命运 怎样构建人类命运共同体？ （1）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 （2）各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当； （3）关怀生命、尊重生命的价值； （4）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 12 谋求互利共赢 应对全球性问题 人类命运共同体 人类面临的全球性问题及危害 为什么 怎样做 国家 人民 相互联系、相互依存 共同行动承担共同责任 意义 是什么（内涵） 解决全球性问题 课堂练习 1、2023年3月10日，在中方的斡旋下，沙特与伊朗签署联合声明，恢复外交关系，为维护地区与国际安全带来希望。王毅称这是对话的胜利，和平的胜利